| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 一、绪 论 | 第8-16页 |
| （一）选题背景、目的及意义 | 第8-10页 |
| 1．选题背景及目的 | 第8-9页 |
| 2．理论及现实意义 | 第9-10页 |
| （二）文献综述 | 第10-14页 |
| 1．关于电视媒介的公共性研究 | 第10-11页 |
| 2．关于社会观察类节目的研究 | 第11-12页 |
| 3．关于媒介伦理的研究 | 第12-14页 |
| 4．本文创新点 | 第14页 |
| （三）研究思路及方法 | 第14-16页 |
| 1．研究思路 | 第14-15页 |
| 2．研究方法 | 第15-16页 |
| 二、社会观察类栏目的定位 | 第16-22页 |
| （一）社会观察类栏目的定位 | 第16-18页 |
| 1．栏目定位概念 | 第17页 |
| 2．《你会怎么做》的定位特色 | 第17-18页 |
| （二）社会观察类栏目的内涵 | 第18-22页 |
| 1．探讨公共议题 | 第19-20页 |
| 2．解读民生事件 | 第20页 |
| 3．搭建互动平台 | 第20-22页 |
| 三、社会观察类栏目定位的伦理分析——以《你会怎么做》为例 | 第22-34页 |
| （一）《你会怎么做》主题选择的伦理分析 | 第22-27页 |
| 1．聚焦于具有伦理争议的社会热点话题 | 第25-26页 |
| 2．重点关注社会弱势群体的生存困境 | 第26-27页 |
| （二）《你会怎么做》目标受众的伦理分析 | 第27-30页 |
| 1．受众年龄分布有利于道德意识的架构 | 第29页 |
| 2．受教育程度影响节目观念的传递效果 | 第29-30页 |
| （三）《你会怎么做》叙事方式的伦理分析 | 第30-32页 |
| 1．客观性的语言调度引导价值认知 | 第30-31页 |
| 2．人性化的话语气息凸显人文关怀 | 第31-32页 |
| （四）《你会怎么做》传播效果的伦理分析 | 第32-34页 |
| 1．新媒体传播形成良好话题效应 | 第32-33页 |
| 2．收视好评开启社会观察新纪元 | 第33-34页 |
| 四、社会观察类栏目的伦理作用 | 第34-39页 |
| （一）社会观察类栏目的发展呼唤媒介伦理道德 | 第35-36页 |
| （二）社会观察类栏目对伦理体系的建构与解构 | 第36-39页 |
| 1．栏目呈现的正面范例强化着社会道德 | 第36-37页 |
| 2．传播主体的负面行为消解着社会信度 | 第37-39页 |
| 五、社会观察类栏目的伦理反思 | 第39-43页 |
| （一）警惕传媒公域对私域的入侵 | 第39-40页 |
| （二）媒介真实无法代表客观真实 | 第40-41页 |
| （三）应当尊重公众的知情同意权 | 第41-42页 |
| （四）规避道德制高点的评价方式 | 第42-43页 |
| 结语 | 第43-44页 |
| 参考文献 | 第44-46页 |
| 致谢 | 第46-47页 |
| 在读期间公开发表论文（著）及科研情况 | 第47页 |