社会主义核心价值观视域下的研究生学术诚信建设研究
| 摘要 | 第10-11页 |
| ABSTRACT | 第11-12页 |
| 绪论 | 第13-21页 |
| 一、选题缘由 | 第13页 |
| 二、研究意义 | 第13-15页 |
| （一）理论意义 | 第13-14页 |
| （二）现实意义 | 第14-15页 |
| 三、文献综述 | 第15-19页 |
| （一）国外研究现状 | 第15-17页 |
| （二）国内研究现状 | 第17-19页 |
| （三）对国内外研究的评述 | 第19页 |
| 四、研究思路与方法 | 第19-20页 |
| （一）研究思路 | 第19页 |
| （二）研究方法 | 第19-20页 |
| 五、研究的重点、难点和创新点 | 第20-21页 |
| （一）研究的难点 | 第20页 |
| （二）研究的重点 | 第20页 |
| （三）研究的创新点 | 第20-21页 |
| 第一章 诚信：学术诚信行为主体遵循的行为尺度 | 第21-32页 |
| 一、诚信与学术诚信的概念 | 第21-24页 |
| （一）传统的诚信概念 | 第21-22页 |
| （二）社会主义核心价值观中所倡导的诚信 | 第22页 |
| （三）学术诚信的概念 | 第22-24页 |
| 二、学术诚信的主要内容 | 第24-27页 |
| （一）探索真理 | 第24页 |
| （二）坚持原则 | 第24-25页 |
| （三）力求创新 | 第25页 |
| （四）反对剽窃 | 第25-26页 |
| （五）数据准确 | 第26页 |
| （六）尊重产权 | 第26页 |
| （七）严禁造假 | 第26-27页 |
| （八）百家争鸣 | 第27页 |
| 三、学术诚信的基本功能 | 第27-29页 |
| （一）约束学术行为主体 | 第27-28页 |
| （二）规范学术领域秩序 | 第28页 |
| （三）激励学术研究创新 | 第28-29页 |
| （四）提高诚信行为能力 | 第29页 |
| 四、研究生学术诚信建设的重要性 | 第29-32页 |
| （一）学术诚信建设属于社会主义核心价值观 | 第29-30页 |
| （二）研究生是开展学术活动的有生力量 | 第30页 |
| （三）学术诚信是建设创新国家的现实需要 | 第30-31页 |
| （四）学术诚信是培育良好师德的基本要求 | 第31-32页 |
| 第二章 硕士研究生学术诚信失范的表现和危害 | 第32-43页 |
| 一、学术诚信失范的表现 | 第32-36页 |
| （一）抄袭剽窃成风 | 第32-33页 |
| （二）侵占他人成果 | 第33页 |
| （三）代写代发论文 | 第33-34页 |
| （四）粗制滥造盛行 | 第34-35页 |
| （五）篡改伪造数据 | 第35页 |
| （六）项目弄虚作假 | 第35-36页 |
| 二、学术诚信失范的成因 | 第36-39页 |
| （一）国内不良学术环境影响 | 第36-37页 |
| （二）中小学长期的应试教育 | 第37页 |
| （三）研究者吃苦务实精神欠缺 | 第37-38页 |
| （四）社会科学研究方法不足 | 第38页 |
| （五）研究生培养模式单一 | 第38-39页 |
| 三、学术诚信失范的危害 | 第39-43页 |
| （一）污染学术环境 | 第39-40页 |
| （二）败坏学术声誉 | 第40页 |
| （三）阻碍学术发展 | 第40-41页 |
| （四）削弱创新能力 | 第41页 |
| （五）影响社会进步 | 第41-43页 |
| 第三章 教育和制度：提升研究生学术诚信的关键 | 第43-54页 |
| 一、学术诚信建设的目标 | 第43-46页 |
| （一）崇尚诚实劳动 | 第43-44页 |
| （二）鼓励科研创新 | 第44页 |
| （三）保护知识产权 | 第44-45页 |
| （四）激发科研热情 | 第45页 |
| （五）提升竞争能力 | 第45-46页 |
| 二、以教育手段促进学术诚信建设 | 第46-50页 |
| （一）社会主义诚信观教育 | 第46-47页 |
| （二）知识产权教育 | 第47-48页 |
| （三）科学精神教育 | 第48页 |
| （四）治学态度教育 | 第48-49页 |
| （五）优良学术传统教育 | 第49页 |
| （六）科学研究方法教育 | 第49-50页 |
| 三、制度建设是践行学术诚信的根本保证 | 第50-54页 |
| （一）设立学术诚信监察委员会 | 第50-51页 |
| （二）落实导师学术诚信建设责任制 | 第51-52页 |
| （三）严格学术诚信惩戒处罚制度 | 第52页 |
| （四）建立终身追责制和举报制度 | 第52-54页 |
| 第四章 净化研究生践行学术诚信的学术环境 | 第54-64页 |
| 一、建立和健全科学的学术评价机制 | 第54-56页 |
| （一）突出代表作的地位 | 第54-55页 |
| （二）重质量而轻数量 | 第55页 |
| （三）重视成果的学术价值 | 第55-56页 |
| 二、完善外部人匿名审稿制度 | 第56-58页 |
| （一）外部人审稿 | 第56-57页 |
| （二）匿名审稿 | 第57页 |
| （三）多人审稿 | 第57-58页 |
| 三、坚决制止收取版面费的陋规 | 第58-61页 |
| （一）收取版面费是普遍现象 | 第58-59页 |
| （二）收取版面费的不良后果 | 第59页 |
| （三）建立完善出版补贴制度 | 第59-60页 |
| （四）恢复稿费报酬制度 | 第60-61页 |
| 四、清除地下论文买卖市场 | 第61-64页 |
| （一）庞大的“地下”论文买卖市场 | 第61页 |
| （二）论文产业和论文掮客 | 第61-62页 |
| （三）禁止买卖论文的具体措施 | 第62-64页 |
| 参考文献 | 第64-67页 |
| 后记 | 第67页 |
