| 摘要 | 第4-6页 |
| abstract | 第6-8页 |
| 第一章 绪论 | 第11-15页 |
| 第一节 课题背景 | 第11页 |
| 第二节 理论意义和应用价值 | 第11-13页 |
| 一、理论意义 | 第11-12页 |
| 二、应用价值 | 第12-13页 |
| 第三节 相关概念陈述和意义分析 | 第13-15页 |
| 一、校园电视台的概念、性质和功能 | 第13页 |
| 二、校园电视台的建设意义 | 第13页 |
| 三、数字化校园建设对校园电视台的影响 | 第13-15页 |
| 第二章 主要研究方案 | 第15-17页 |
| 第一节 研究对象 | 第15页 |
| 第二节 研究方法 | 第15页 |
| 第三节 调查过程 | 第15-17页 |
| 第三章 调查数据与分析 | 第17-25页 |
| 第一节 汉中市中小学校园电视台建设与应用的现状 | 第17-22页 |
| 第二节 汉中市中小学校园电视台建设与应用中存在的问题 | 第22-25页 |
| 一、校园电视台定位不够明确,发挥的作用有限 | 第23页 |
| 二、校园电视台规章制度不完善,组织机构有待进一步健全 | 第23页 |
| 三、师生是校园电视台的主力军,相关技能水平有待进一步提高 | 第23页 |
| 四、校园电视台栏目设置缺乏服务意识,节目内容有待进一步创新 | 第23-24页 |
| 五、受制于硬件和软件条件,校园电视台在技术应用上有待进一步拓展…… | 第24-25页 |
| 第四章 策略研究 | 第25-41页 |
| 第一节 促进汉中市中小学校园电视台建设与应用的意见和建议 | 第25页 |
| 第二节 提出促进汉中市中小学校园电视台建设与应用的策略 | 第25-41页 |
| 一、思想改革：校园电视台的首要任务是转变观念,找准定位 | 第25-28页 |
| (1)校园电视台的发展需要一个过程,需要缜密规划 | 第26页 |
| (2)校园电视台要建立动态管理机制,明确责任和义务 | 第26-27页 |
| (3)校园电视台要服务于师生,创办丰富多样的栏目 | 第27-28页 |
| 二、组织改革：加强管理,改变校园电视台的组织功能与运作模式 | 第28-31页 |
| (1)加强校园电视台制度建设,建立严密的组织结构 | 第28-29页 |
| (2)明确职责范围,规范校园电视台的工作流程 | 第29-30页 |
| (3)加强交流,共谋校园电视台的发展 | 第30-31页 |
| 三、人员改革：加强校园电视台队伍建设,建立相应的激励机制 | 第31-32页 |
| (1)建立良好的学习氛围,加大对媒体队伍的培训力度 | 第31-32页 |
| (2)实行“传帮带”模式,壮大媒体队伍 | 第32页 |
| 四、节目改革：紧扣教育来做,服务于学校教学工作 | 第32-35页 |
| (1)当好文化载体,拓展校园文化建设空间 | 第32-34页 |
| (2)融合运用新媒体技术,丰富教学资源库 | 第34-35页 |
| 五、技术改革：应用新技术、新工具、新平台,促进校园电视台的发展 | 第35-41页 |
| (1)通过校园网来组建网络电视平台,实现视音频节目的点播 | 第35-37页 |
| (2)通过免费视频平台播放电视节目,拓展传播空间 | 第37-38页 |
| (3)通过社交信息平台订阅和推送电视节目,快速传递校园信息 | 第38-39页 |
| (4)整合校园媒体,优化配置资源,建立一个交流互动的传播平台 | 第39-41页 |
| 结论 | 第41-43页 |
| 参考文献 | 第43-45页 |
| 附录 | 第45-47页 |
| 攻读硕士学位期间取得的科研成果 | 第47-49页 |
| 致谢 | 第49页 |
