摘要 | 第4-6页 |
ABSTRACT | 第6-8页 |
第一章 绪论 | 第13-15页 |
1.1 新形势下提高军官队伍心理素质,培养“四有”军人 | 第13页 |
1.2 军官职业化改革下所需具备的职业人格特质 | 第13-14页 |
1.3 提高军官工作绩效的需要 | 第14-15页 |
第二章 文献综述 | 第15-36页 |
2.1 概念界定 | 第15-17页 |
2.1.1 人格 | 第15页 |
2.1.2 职业人格 | 第15-16页 |
2.1.3 军官职业人格 | 第16-17页 |
2.2 研究理论与相关实证研究 | 第17-21页 |
2.2.1 人格特质理论 | 第17页 |
2.2.2 Holland的职业人格理论 | 第17-19页 |
2.2.3 人格类型论与人格结构论 | 第19页 |
2.2.4 有关军官职业人格的实证研究 | 第19-21页 |
2.3 有关职业人格测评工具的研究 | 第21-26页 |
2.3.1 通用的职业人格测评工具 | 第21-24页 |
2.3.2 军队的职业人格测量工具 | 第24-26页 |
2.4 人格与绩效的关系研究 | 第26-30页 |
2.4.1 工作绩效的定义 | 第26-27页 |
2.4.2 工作绩效的维度研究 | 第27-28页 |
2.4.3 人格与绩效的关系研究 | 第28-30页 |
2.5 研究的方法学基础 | 第30-36页 |
2.5.1 问卷法 | 第30页 |
2.5.2 职务分析法 | 第30-31页 |
2.5.3 人格测验的参照情境效应 | 第31-35页 |
2.5.4 小结 | 第35-36页 |
第三章 研究设计 | 第36-37页 |
3.1 研究目标 | 第36页 |
3.2 研究假设 | 第36页 |
3.3 研究对象 | 第36页 |
3.4 研究工具 | 第36-37页 |
第四章 武警基层军官职业人格模型的理论建构 | 第37-45页 |
4.1 目的 | 第37页 |
4.2 研究设想 | 第37-41页 |
4.2.1 本研究理论模型的建构思路 | 第37页 |
4.2.2 工作特征理论 | 第37-39页 |
4.2.3 军官工作特征分析 | 第39-41页 |
4.3 研究方法 | 第41-42页 |
4.3.1 文献法 | 第41页 |
4.3.2 个别访谈 | 第41页 |
4.3.3 开放式问卷调查 | 第41-42页 |
4.4 武警基层军官职业人格的理论构想 | 第42-45页 |
第五章 武警基层军官职业人格问卷的编制 | 第45-58页 |
5.1 目的 | 第45页 |
5.2 程序 | 第45-47页 |
5.2.1 项目收集与初稿形成 | 第45页 |
5.2.2 测验形式设计 | 第45-46页 |
5.2.3 修改与定稿 | 第46页 |
5.2.4 预测样本 | 第46-47页 |
5.3 结果与分析 | 第47-58页 |
5.3.1 项目分析 | 第47-48页 |
5.3.2 探索性因子分析 | 第48-51页 |
5.3.3 二级因子的提取 | 第51-53页 |
5.3.4 信度分析 | 第53-54页 |
5.3.5 效度分析 | 第54-58页 |
第六章 武警基层军官职业人格问卷的应用研究 | 第58-75页 |
6.1 武警基层军官MBTI人格类型分布 | 第58页 |
6.2 武警基层军官MBTI人格类型的差异比较 | 第58-59页 |
6.3 武警基层军官职业人格与MBTI人格维度的关系 | 第59页 |
6.4 武警基层军官职业人格与工作绩效的关系 | 第59-61页 |
6.5 武警基层军官职业人格分数的职务差异比较 | 第61-64页 |
6.6 武警基层军官职业人格分数的军龄差异比较 | 第64-68页 |
6.7 讨论 | 第68-75页 |
6.7.1 问卷的项目分析 | 第68-69页 |
6.7.2 问卷的信度研究 | 第69页 |
6.7.3 问卷的效度研究 | 第69-75页 |
第七章 结论及展望 | 第75-76页 |
7.1 研究结论 | 第75页 |
7.2 研究展望 | 第75-76页 |
参考文献 | 第76-80页 |
附录一 武警基层军官职业人格初测问卷 | 第80-84页 |
附录二 武警基层军官职业人格正式问卷 | 第84-87页 |
附录三 访谈提纲 | 第87-88页 |
附录四 武警基层军官职业人格特质开放式问卷调查表 | 第88-89页 |
致谢 | 第89页 |