| 摘要 | 第5-6页 |
| ABSTRACT | 第6页 |
| 第1章 绪论 | 第10-16页 |
| 1.1 课题研究背景 | 第10-11页 |
| 1.2 研究目的及意义 | 第11-12页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第11页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第12-14页 |
| 1.3.1 国内研究现状 | 第12-13页 |
| 1.3.2 国外研究现状 | 第13-14页 |
| 1.4 研究思路及方法 | 第14页 |
| 1.4.1 研究思路 | 第14页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第14页 |
| 1.5 本文的创新之处 | 第14-16页 |
| 第2章 论文相关知识概述 | 第16-22页 |
| 2.1 高校思想政治理论课的相关知识概述 | 第16-18页 |
| 2.1.1 高校思想政治理论课的涵义及作用 | 第16页 |
| 2.1.2 高校思想政治理论课的发展历程 | 第16-17页 |
| 2.1.3 高校思想政治理论课的相关课程设置 | 第17-18页 |
| 2.2 教学质量评价的相关知识概述 | 第18-19页 |
| 2.2.1 教学质量评价的概念 | 第18页 |
| 2.2.2 高校教学质量评价的原则 | 第18-19页 |
| 2.2.3 高校教学质量评价应发挥的作用 | 第19页 |
| 2.3 评价指标体系的相关知识概述 | 第19-21页 |
| 2.3.1 评价指标体系的含义 | 第19-20页 |
| 2.3.2 评价指标体系的设计原则 | 第20页 |
| 2.3.3 评价指标体系的特征 | 第20-21页 |
| 2.3.4 评价指标体系的作用 | 第21页 |
| 2.4 本章小结 | 第21-22页 |
| 第3章 高校思想政治理论课教学质量现状分析 | 第22-32页 |
| 3.1 高校思想政治理论课教学质量存在问题 | 第22-27页 |
| 3.1.1 课堂教学效果不明显 | 第22-25页 |
| 3.1.2 实践教学情况不尽如人意 | 第25-27页 |
| 3.2 高校思想政治理论课教学质量存在问题的原因分析 | 第27-31页 |
| 3.2.1 客观原因 | 第27-29页 |
| 3.2.2 主观原因 | 第29-31页 |
| 3.3 本章小结 | 第31-32页 |
| 第4章 高校思想政治理论课教学质量评价指标体系构建依据与原则 | 第32-36页 |
| 4.1 高校思想政治理论课教学质量评价指标体系的构建依据 | 第32-34页 |
| 4.1.1 理论依据 | 第32-33页 |
| 4.1.2 现实与发展依据 | 第33页 |
| 4.1.3 政策与法律依据 | 第33-34页 |
| 4.2 高校思想政治理论课教学质量评价指标体系的构建原则 | 第34-35页 |
| 4.2.1 科学性与实用性相结合 | 第34页 |
| 4.2.2 完善性与针对性相结合 | 第34-35页 |
| 4.2.3 普遍性与可比性相结合 | 第35页 |
| 4.2.4 简便性与有效性相结合 | 第35页 |
| 4.3 本章小结 | 第35-36页 |
| 第5章 高校思想政治理论课教学质量评价指标体系的指标构成 | 第36-58页 |
| 5.1 教学准备的充分性 | 第36-40页 |
| 5.1.1 教学环境的优良性 | 第36-37页 |
| 5.1.2 教学目标的科学性 | 第37-38页 |
| 5.1.3 教师选拔的严格性 | 第38-39页 |
| 5.1.4 教师的课前准备情况 | 第39-40页 |
| 5.2 教学运行的有效性 | 第40-44页 |
| 5.2.1 教学内容的充实性 | 第40-41页 |
| 5.2.2 教学方法的有效性 | 第41-42页 |
| 5.2.3 教学技能的操控性 | 第42-43页 |
| 5.2.4 教学效果的实现性 | 第43-44页 |
| 5.3 教学管理的有力性 | 第44-48页 |
| 5.3.1 教学政策制定的科学性 | 第45页 |
| 5.3.2 教学政策执行的充分性 | 第45-46页 |
| 5.3.3 教学保障工作的全面性 | 第46-47页 |
| 5.3.4 教学评价与监督的落实性 | 第47-48页 |
| 5.4 实践教学的建设性 | 第48-51页 |
| 5.4.1 实践教学的指向性 | 第48-49页 |
| 5.4.2 实践教学内容的针对性 | 第49-50页 |
| 5.4.3 实践教学效果的充分性 | 第50-51页 |
| 5.5 高校思想政治理论课教学质量评价指标体系权重的计算 | 第51-57页 |
| 5.5.1 确定指标 | 第52页 |
| 5.5.2 构建矩阵 | 第52-53页 |
| 5.5.3 权重计算及一致性检验 | 第53-54页 |
| 5.5.4 建立综合分析层次框架 | 第54-57页 |
| 5.6 本章小结 | 第57-58页 |
| 结论 | 第58-59页 |
| 参考文献 | 第59-63页 |
| 致谢 | 第63-64页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文和取得的科研成果 | 第64-65页 |
| 附录 | 第65-67页 |
