摘要 | 第4-5页 |
Abstract | 第5页 |
第1章 绪论 | 第9-15页 |
1.1 选题背景及意义 | 第9-11页 |
1.1.1 选题的背景 | 第9-10页 |
1.1.2 选题的意义 | 第10-11页 |
1.2 国内外研究现状 | 第11-13页 |
1.2.1 国内研究现状 | 第11-12页 |
1.2.2 国外研究现状 | 第12-13页 |
1.3 研究方法 | 第13-14页 |
1.4 论文研究的创新之处 | 第14页 |
1.5 本章小结 | 第14-15页 |
第2章 移动互联网背景下大学生文化自信理论探讨 | 第15-25页 |
2.1 习近平总书记文化自信的讲话解读 | 第15-18页 |
2.1.1 文化与道路命运息息相关 | 第15页 |
2.1.2 文化来自历史面向未来 | 第15-16页 |
2.1.3 文化彰显民族生命力 | 第16页 |
2.1.4“四个自信”的关系 | 第16-17页 |
2.1.5 文化自信的特征 | 第17-18页 |
2.2 移动互联网的概念解读 | 第18-21页 |
2.2.1 移动互联网的内涵 | 第18-19页 |
2.2.2 移动互联网的特征 | 第19-20页 |
2.2.3 移动互联网的功能 | 第20-21页 |
2.3 文化自信的概念解读 | 第21-22页 |
2.4 移动互联网与大学生文化自信的关系 | 第22-24页 |
2.4.1 移动互联网对大学生文化自信的积极影响 | 第22-23页 |
2.4.2 移动互联网对大学生文化自信的消极影响 | 第23-24页 |
2.5 本章小结 | 第24-25页 |
第3章 移动互联网背景下培养高校大学生文化自信的重要性 | 第25-31页 |
3.1 有助于正确认识我国的先进文化 | 第25-26页 |
3.1.1 先进文化的涵义 | 第25-26页 |
3.1.2 发展社会主义先进文化 | 第26页 |
3.2 有助于正确看待外域文化的侵入 | 第26-28页 |
3.2.1 中华文明是传承上的文明 | 第27页 |
3.2.2 正确看待外来文化 | 第27-28页 |
3.3 有助于深刻理解社会主义核心价值观内涵 | 第28-29页 |
3.4 有助于提高自身修养 | 第29页 |
3.5 有助于增强大学生文化安全意识 | 第29-30页 |
3.6 有助于培养国家认同感和文化软实力 | 第30页 |
3.7 本章小结 | 第30-31页 |
第4章 移动互联网背景下高校大学生文化自信缺失现状 | 第31-41页 |
4.1 移动互联网背景下高校大学生文化自信缺失的表现 | 第31-35页 |
4.1.1 对外来文化的盲目推崇 | 第31-33页 |
4.1.2 对本土文化的漠视 | 第33-34页 |
4.1.3 对先进文化关注不够 | 第34-35页 |
4.2 移动互联网背景下高校大学生文化自信缺失的原因 | 第35-40页 |
4.2.1 经济引起的文化困境 | 第35-36页 |
4.2.2 对中国文化认知的不坚定 | 第36-37页 |
4.2.3 世界上多元文化的冲击 | 第37-38页 |
4.2.4 缺乏文化创新的动力 | 第38页 |
4.2.5 由移动互联网的特征所决定 | 第38-39页 |
4.2.6 大学生文化心理素质的影响 | 第39-40页 |
4.3 本章小结 | 第40-41页 |
第5章 移动互联网背景下培养高校大学生文化自信途径 | 第41-55页 |
5.1 增强大学生对中国优秀传统文化的认同感 | 第41-44页 |
5.1.1 理论与实践教学相结合 | 第41-43页 |
5.1.2 显性教育与隐性教育相结合 | 第43页 |
5.1.3 弘扬红色文化的感召力 | 第43-44页 |
5.2 加强移动网络环境建设 | 第44-46页 |
5.2.1 增强把关人队伍建设 | 第44-45页 |
5.2.2 制定相关法律法规 | 第45页 |
5.2.3 提高用户素质 | 第45-46页 |
5.3 加强民族文化的自豪感 | 第46-48页 |
5.3.1 民族性与核心价值观教育统一 | 第46-47页 |
5.3.2 民族性与世界性统一 | 第47-48页 |
5.4 建设良好的文化自信环境 | 第48-53页 |
5.4.1 加强校园文化建设 | 第49-50页 |
5.4.2 增强家庭文化氛围 | 第50-51页 |
5.4.3 增强社会的文化凝聚力 | 第51-53页 |
5.5 发挥手机媒体优势 | 第53-54页 |
5.6 本章小结 | 第54-55页 |
结论 | 第55-57页 |
参考文献 | 第57-61页 |
攻读硕士学位期间所发表的论文 | 第61-63页 |
致谢 | 第63页 |