| 摘要 | 第5-6页 |
| abstract | 第6-7页 |
| 1 前言 | 第10-11页 |
| 1.1 选题依据 | 第10页 |
| 1.2 研究目的 | 第10-11页 |
| 1.3 研究意义 | 第11页 |
| 2 文献综述 | 第11-20页 |
| 2.1 国内研究现状 | 第11-18页 |
| 2.1.1 110 米栏项目发展现状及趋势的研究 | 第11-12页 |
| 2.1.2 110 米栏项目技术特征的研究 | 第12-14页 |
| 2.1.3 110 米栏项目训练的研究 | 第14-15页 |
| 2.1.4 110 米栏项目教学研究 | 第15-16页 |
| 2.1.5 110 米栏项目选材的研究 | 第16-17页 |
| 2.1.6 110 米栏项目发展对策的研究 | 第17-18页 |
| 2.2 国外研究现状 | 第18页 |
| 2.3 SWOT分析法在体育运动中的运用 | 第18-19页 |
| 2.4 文献综述对本研究的启示 | 第19-20页 |
| 3 研究对象和方法 | 第20-22页 |
| 3.1 研究对象 | 第20页 |
| 3.2 研究方法 | 第20-22页 |
| 3.2.1 文献资料法 | 第20页 |
| 3.2.2 访谈法 | 第20页 |
| 3.2.3 问卷调查法 | 第20-22页 |
| 3.2.4 数理统计法 | 第22页 |
| 3.2.5 SWOT分析法 | 第22页 |
| 4 分析与讨论 | 第22-46页 |
| 4.1 概念界定 | 第22-23页 |
| 4.1.1 关于SWOT分析法 | 第22-23页 |
| 4.2 中国110米栏项目发展的优势 | 第23-27页 |
| 4.2.1 人口基数大，110 米栏运动员人数有保障 | 第23-24页 |
| 4.2.2 足够的科研量保证了运动员的训练、比赛 | 第24-25页 |
| 4.2.3 110 米栏运动员的医疗条件得到保障 | 第25页 |
| 4.2.4 110 米栏运动员参赛机会多、经验丰富 | 第25-26页 |
| 4.2.5 国家体育宣传工作对110米栏项目的推动作用 | 第26-27页 |
| 4.3 中国110米栏项目发展的劣势 | 第27-33页 |
| 4.3.1 基础教育阶段，110 栏项目普及性不强 | 第27-29页 |
| 4.3.2 学训矛盾突出，影响110米栏项目选材和发展 | 第29页 |
| 4.3.3 高质量的110米栏项目研究成果较少 | 第29-31页 |
| 4.3.4 我国110米栏项目后备人才匮乏 | 第31-33页 |
| 4.4 中国110米栏项目发展的机遇 | 第33-37页 |
| 4.4.1 经济水平的提高，促进110米栏项目发展 | 第33-34页 |
| 4.4.2 媒体传播提高了人们对110米栏项目认知度 | 第34-35页 |
| 4.4.3“体教结合”的运用有效缓解学训矛盾 | 第35页 |
| 4.4.4 多元筹资体系保障110米栏项目训练设施 | 第35-36页 |
| 4.4.5 国家重视110米栏教练员的培养 | 第36-37页 |
| 4.5 中国110米栏项目发展的威胁 | 第37-40页 |
| 4.5.1 欧美优秀110米栏运动员实力的崛起 | 第37-38页 |
| 4.5.2 我国其它田径优势项目的影响 | 第38-40页 |
| 4.6 运用SWOT组合分析法对我国110米栏项目发展趋势的研究 | 第40-46页 |
| 4.6.1 我国110米栏项目优势-机会组合分析 | 第40-41页 |
| 4.6.2 我国110米栏项目劣势-机会组合分析 | 第41-44页 |
| 4.6.3 我国110米栏项目优势-威胁组合分析 | 第44页 |
| 4.6.4 我国110米栏项目劣势-威胁组合分析 | 第44-46页 |
| 5 结论与建议 | 第46-48页 |
| 5.1 结论 | 第46-47页 |
| 5.2 建议 | 第47-48页 |
| 6 致谢 | 第48-49页 |
| 7 参考文献 | 第49-52页 |
| 附录A 专家访谈提纲 | 第52-53页 |
| 附录B 问卷效度检验 | 第53-54页 |
| 附录C 基于SWOT分析法对中国110米栏项目 发展趋势的研究教练员问卷 | 第54-57页 |
| 附录D 基于SWOT分析法对中国110米栏项目 发展趋势的研究运动员问卷 | 第57-60页 |
| 个人简历 在读期间发表的学术论文与研究成果 | 第60页 |
