摘要 | 第4-5页 |
Abstract | 第5-6页 |
第1章 绪论 | 第9-13页 |
1.1 选题背景及研究意义 | 第9-10页 |
1.2 相关研究现状综述 | 第10-11页 |
1.3 研究思路 | 第11页 |
1.4 研究方法 | 第11-12页 |
1.5 创新之处及不足 | 第12-13页 |
第2章 乡镇(街道)工会思想政治教育职能一般概述 | 第13-21页 |
2.1 乡镇(街道)工会建立的必要性、职能和履职对象 | 第13-16页 |
2.1.1 乡镇(街道)工会建立的必要性 | 第13-14页 |
2.1.2 乡镇(街道)工会的职能和履职对象 | 第14-16页 |
2.2 乡镇(街道)工会履行思想政治教育职能的必要性 | 第16-17页 |
2.2.1 做好工会思想政治工作是工会性质的本质要求 | 第16页 |
2.2.2 做好工会思想政治工作是相关法律的具体规定 | 第16-17页 |
2.2.3 做好工会思想政治工作是工会全面履行职能的现实保证 | 第17页 |
2.3 乡镇(街道)工会履行思想政治教育职能的主要任务 | 第17页 |
2.4 乡镇(街道)工会履行思想政治教育职能的主要内容 | 第17-21页 |
2.4.1 理想信念教育 | 第17-19页 |
2.4.2 日常思想政治工作 | 第19页 |
2.4.3 职业道德建设 | 第19-20页 |
2.4.4 群众性精神文明创建活动 | 第20-21页 |
第3章 乡镇(街道)工会履行思想政治教育职能的优势和问题分析 | 第21-29页 |
3.1 履行思想政治教育职能的优势分析 | 第21-26页 |
3.1.1 政治优势 | 第21-22页 |
3.1.2 职能优势 | 第22-23页 |
3.1.3 组织优势 | 第23-24页 |
3.1.4 阵地优势 | 第24-25页 |
3.1.5 经济优势 | 第25-26页 |
3.2 履行思想政治教育职能的问题分析 | 第26-29页 |
3.2.1 工会干部素质能力水平不足 | 第26-27页 |
3.2.2 思想政治工作与维权工作融合不够 | 第27-28页 |
3.2.3 履行思想政治教育职能渠道不广 | 第28-29页 |
第4章 乡镇(街道)工会履行思想政治教育 职能的方法和途径 | 第29-41页 |
4.1 提升履职能力,在建设中推进工会思想政治工作 | 第29-32页 |
4.1.1 增强意识,更新工会干部观念 | 第29-30页 |
4.1.2 提高素质,练就工会干部内功 | 第30-31页 |
4.1.3 科学管理,推进工会队伍建设 | 第31-32页 |
4.2 强化维权职责,在维权中渗透工会思想政治工作 | 第32-35页 |
4.2.1 正确认识思想政治教育职能与维护职能的互融共进关系 | 第32页 |
4.2.2 履行工会职责,寻求维权切入点 | 第32-35页 |
4.3 拓宽教育渠道,在活动中促进工会思想政治工作 | 第35-41页 |
4.3.1 通过网络宣传充分发挥新闻媒体的导向作用 | 第36页 |
4.3.2 通过活动载体充分发挥主题教育活动的渗透作用 | 第36-38页 |
4.3.3 通过创建活动充分发挥群众性精神文明建设的影响作用 | 第38-39页 |
4.3.4 通过建设引导充分发挥文化的教育作用 | 第39-40页 |
4.3.5 通过宣传弘扬充分发挥先进典型的示范作用 | 第40-41页 |
结语 | 第41-42页 |
参考文献 | 第42-45页 |
后记 | 第45-46页 |