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中国乡镇(街道)工会思想政治教育职能研究

摘要第4-5页
Abstract第5-6页
第1章 绪论第9-13页
    1.1 选题背景及研究意义第9-10页
    1.2 相关研究现状综述第10-11页
    1.3 研究思路第11页
    1.4 研究方法第11-12页
    1.5 创新之处及不足第12-13页
第2章 乡镇(街道)工会思想政治教育职能一般概述第13-21页
    2.1 乡镇(街道)工会建立的必要性、职能和履职对象第13-16页
        2.1.1 乡镇(街道)工会建立的必要性第13-14页
        2.1.2 乡镇(街道)工会的职能和履职对象第14-16页
    2.2 乡镇(街道)工会履行思想政治教育职能的必要性第16-17页
        2.2.1 做好工会思想政治工作是工会性质的本质要求第16页
        2.2.2 做好工会思想政治工作是相关法律的具体规定第16-17页
        2.2.3 做好工会思想政治工作是工会全面履行职能的现实保证第17页
    2.3 乡镇(街道)工会履行思想政治教育职能的主要任务第17页
    2.4 乡镇(街道)工会履行思想政治教育职能的主要内容第17-21页
        2.4.1 理想信念教育第17-19页
        2.4.2 日常思想政治工作第19页
        2.4.3 职业道德建设第19-20页
        2.4.4 群众性精神文明创建活动第20-21页
第3章 乡镇(街道)工会履行思想政治教育职能的优势和问题分析第21-29页
    3.1 履行思想政治教育职能的优势分析第21-26页
        3.1.1 政治优势第21-22页
        3.1.2 职能优势第22-23页
        3.1.3 组织优势第23-24页
        3.1.4 阵地优势第24-25页
        3.1.5 经济优势第25-26页
    3.2 履行思想政治教育职能的问题分析第26-29页
        3.2.1 工会干部素质能力水平不足第26-27页
        3.2.2 思想政治工作与维权工作融合不够第27-28页
        3.2.3 履行思想政治教育职能渠道不广第28-29页
第4章 乡镇(街道)工会履行思想政治教育 职能的方法和途径第29-41页
    4.1 提升履职能力,在建设中推进工会思想政治工作第29-32页
        4.1.1 增强意识,更新工会干部观念第29-30页
        4.1.2 提高素质,练就工会干部内功第30-31页
        4.1.3 科学管理,推进工会队伍建设第31-32页
    4.2 强化维权职责,在维权中渗透工会思想政治工作第32-35页
        4.2.1 正确认识思想政治教育职能与维护职能的互融共进关系第32页
        4.2.2 履行工会职责,寻求维权切入点第32-35页
    4.3 拓宽教育渠道,在活动中促进工会思想政治工作第35-41页
        4.3.1 通过网络宣传充分发挥新闻媒体的导向作用第36页
        4.3.2 通过活动载体充分发挥主题教育活动的渗透作用第36-38页
        4.3.3 通过创建活动充分发挥群众性精神文明建设的影响作用第38-39页
        4.3.4 通过建设引导充分发挥文化的教育作用第39-40页
        4.3.5 通过宣传弘扬充分发挥先进典型的示范作用第40-41页
结语第41-42页
参考文献第42-45页
后记第45-46页

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