摘要 | 第4-5页 |
Abstract | 第5-6页 |
1.前言 | 第9-14页 |
1.1 问题的提出 | 第9-10页 |
1.2 选题的意义 | 第10页 |
1.3 文献综述 | 第10-13页 |
1.3.1 有关于大学生行为规范方面的研究 | 第10-12页 |
1.3.2 有关于武术教育功能方面的研究 | 第12-13页 |
1.3.3 有关武术与大学生行为规范关系方面的研究 | 第13页 |
1.4 本文的创新之处 | 第13-14页 |
2.研究对象与方法 | 第14-16页 |
2.1 研究对象 | 第14页 |
2.2 研究方法 | 第14-16页 |
2.2.1 文献资料法 | 第14页 |
2.2.2 问卷调查法 | 第14页 |
2.2.3 个人访谈法 | 第14-15页 |
2.2.4 专家访谈法 | 第15-16页 |
3.当代大学生行为规范存在的问题及原因 | 第16-22页 |
3.1 当代大学生行为规范的总体特点 | 第16-17页 |
3.2 当代大学生的行为规范所存在的问题 | 第17-20页 |
3.2.1 “高学历、低规范”的问题 | 第17-18页 |
3.2.2 人生目标模糊或缺失 | 第18页 |
3.2.3 缺乏良好的生活习惯 | 第18-19页 |
3.2.4 感恩意识淡薄 | 第19页 |
3.2.5 自律意识不够 | 第19-20页 |
3.3 大学生在行为规范上出现问题的原因 | 第20-22页 |
3.3.1 大学生在学习生活中承受一定的心理压力 | 第20-21页 |
3.3.2 高校教育体制带来的时空间歇 | 第21页 |
3.3.3 “独生子女”现象等家庭因素的影响 | 第21-22页 |
4. 武术对习练者的影响 | 第22-31页 |
4.1 习武对习练者的影响 | 第22-26页 |
4.1.1 武术技术对习练者的影响 | 第23-24页 |
4.1.2 武德对习练者的影响 | 第24-25页 |
4.1.3 习武环境对习练者的影响 | 第25-26页 |
4.2 当代武术教育所存在的问题及原因 | 第26-28页 |
4.3 系统的武术课教学对大学生行为规范的影响 | 第28-31页 |
5.结论与建议 | 第31-33页 |
5.1 结论 | 第31页 |
5.2 建议 | 第31-33页 |
6.参考文献 | 第33-35页 |
附件 | 第35-44页 |