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回顾与反思:1992-2012年我国小学数学研究的文献计量学分析

中文摘要第2-3页
Abstract第3页
中文文摘第4-8页
绪论第8-14页
    第一节 研究背景第8页
    第二节 研究的目的与意义第8-9页
    第三节 文献计量学研究综述第9-14页
第一章 问题的提出第14-20页
    第一节 相关概念的界定第14-15页
    第二节 小学数学研究现状第15-20页
第二章 研究的思路与方法第20-24页
    第一节 研究的对象与研究的思路第20页
    第二节 研究方法第20-22页
    第三节 研究步骤第22-24页
第三章 研究结果与分析第24-56页
    第一节 载文量的研究结果与分析第24-30页
    第二节 研究内容与方法的结果第30-34页
    第三节 作者的研究结果与分析第34-44页
    第四节 引文的研究结果与分析第44-53页
    第五节 研究结果的总体分析第53-56页
第四章 结论与建议第56-58页
    第一节 研究相关结论与建议第56页
    第二节 创新之处第56-57页
    第三节 研究的局限第57-58页
附录1第58-60页
附录2第60-62页
参考文献第62-64页
致谢第64-70页
个人简历第70-71页

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