| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第11-14页 |
| 1.1 问题的提出 | 第11-12页 |
| 1.1.1 中学成为校园暴力问题重灾区 | 第11页 |
| 1.1.2 公众对校园暴力认知不一 | 第11-12页 |
| 1.1.3 家庭对个人成长有重要意义 | 第12页 |
| 1.2 研究意义 | 第12页 |
| 1.3 研究方法 | 第12-14页 |
| 第2章 文献综述 | 第14-19页 |
| 2.1 校园暴力研究综述 | 第14-16页 |
| 2.1.1 校园暴力的概念 | 第14-15页 |
| 2.1.2 校园暴力的国内研究进展 | 第15-16页 |
| 2.1.3 校园暴力的国外研究进展 | 第16页 |
| 2.2 校园暴力关于家庭因素的研究综述 | 第16-17页 |
| 2.2.1 校园暴力关于家庭因素的国内研究进展 | 第16-17页 |
| 2.2.2 校园暴力关于家庭因素的国外研究进展 | 第17页 |
| 2.3 文献评述 | 第17页 |
| 2.4 相关理论依据 | 第17-19页 |
| 2.4.1 认知行为理论 | 第17-18页 |
| 2.4.2 社会控制理论 | 第18-19页 |
| 第3章 研究设计 | 第19-23页 |
| 3.1 研究内容 | 第19页 |
| 3.2 校园暴力划分及研究变量选取 | 第19-20页 |
| 3.2.1 校园暴力划分 | 第19-20页 |
| 3.2.2 研究变量选取 | 第20页 |
| 3.2.3 研究假设 | 第20页 |
| 3.3 调查问卷设计 | 第20-21页 |
| 3.4 本次调查取样情况 | 第21-22页 |
| 3.5 统计方法 | 第22-23页 |
| 第4章 中学生对校园暴力认知的调查分析 | 第23-38页 |
| 4.1 调查问卷的可靠性分析 | 第23页 |
| 4.2 调查样本的基本情况 | 第23-29页 |
| 4.2.1 调查样本家长的基本情况 | 第23-24页 |
| 4.2.2 中学生经历校园暴力的频率 | 第24-25页 |
| 4.2.3 中学生经历校园暴力的程度及感受 | 第25-26页 |
| 4.2.4 中学生对校园热暴力行为的总认知分析 | 第26-27页 |
| 4.2.5 中学生对校园冷暴力行为的总认知分析 | 第27-29页 |
| 4.2.6 中学生对校园暴力行为的原因认知 | 第29页 |
| 4.3 不同性别中学生对校园暴力总认知的差异分析 | 第29-33页 |
| 4.3.1 不同性别对热暴力行为的总认知 | 第29-31页 |
| 4.3.2 不同性别对冷暴力行为的总认知 | 第31-32页 |
| 4.3.3 不同性别对校园暴力行为的原因认知 | 第32-33页 |
| 4.4 不同年级的中学生对校园暴力总认知的差异分析 | 第33-38页 |
| 4.4.1 不同年级对热暴力行为的总认知 | 第33-34页 |
| 4.4.2 不同年级对冷暴力行为的总认知 | 第34-36页 |
| 4.4.3 不同年级对校园暴力行为的原因认知 | 第36-38页 |
| 第5章 家庭因素对遭遇校园暴力影响分析 | 第38-48页 |
| 5.1 不同性别中学生校园暴力的发生情况 | 第38-40页 |
| 5.1.1 不同性别中学生热暴力发生情况 | 第38页 |
| 5.1.2 不同性别中学生冷暴力发生情况 | 第38-40页 |
| 5.2 不同年级中学生校园暴力的发生情况 | 第40-42页 |
| 5.2.1 不同年级中学生热暴力发生情况 | 第40页 |
| 5.2.2 不同年级中学生冷暴力发生情况 | 第40-42页 |
| 5.3 家庭因素对中学生遭遇校园暴力的影响 | 第42-44页 |
| 5.3.1 家庭因素对中学生遭遇热暴力的回归分析 | 第42-43页 |
| 5.3.2 家庭因素对中学生遭遇冷暴力的回归分析 | 第43-44页 |
| 5.4 家庭因素对不同性别中学生遭遇热暴力的影响 | 第44-46页 |
| 5.4.1 家庭因素对男生遭遇热暴力的回归分析 | 第44-45页 |
| 5.4.2 家庭因素对女生遭遇热暴力的回归分析 | 第45-46页 |
| 5.5 家庭因素对不同性别中学生遭遇冷暴力的影响 | 第46-48页 |
| 5.5.1 家庭因素对男生遭遇冷暴力的回归分析 | 第46页 |
| 5.5.2 家庭因素对女生遭遇冷暴力的回归分析 | 第46-48页 |
| 第6章 研究结果与建议 | 第48-52页 |
| 6.1 主要结果分析 | 第48-50页 |
| 6.1.1 不同性别的中学生对校园暴力认知的结果 | 第48页 |
| 6.1.2 不同年级的中学生对校园暴力认知的结果 | 第48页 |
| 6.1.3 家庭因素对不同年级中学生遭遇校园暴力频率的结果 | 第48页 |
| 6.1.4 家庭因素对不同性别中学生遭遇热暴力频率的结果 | 第48-49页 |
| 6.1.5 家庭因素对不同性别中学生遭遇冷暴力频率的结果 | 第49-50页 |
| 6.2 研究建议 | 第50-52页 |
| 结论 | 第52-53页 |
| 研究不足与展望 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-56页 |
| 附录A 《中学生校园暴力认知及家庭因素对其暴力遭遇影响的调查问卷》 | 第56-60页 |
| 致谢 | 第60-61页 |
