摘要 | 第4-5页 |
Abstract | 第5页 |
目录 | 第6-8页 |
绪论 | 第8-15页 |
(一)选题依据 | 第8页 |
(二)选题意义 | 第8-9页 |
(三)研究综述 | 第9-13页 |
(四)研究思路和研究方法 | 第13-14页 |
(五)研究重难点及创新点 | 第14-15页 |
一、 社会主义核心价值观的相关概念 | 第15-24页 |
(一) 价值 | 第15-16页 |
1. 价值的概念 | 第15-16页 |
2. 价值的特性 | 第16页 |
(二) 价值观 | 第16-19页 |
1. 价值观的概念 | 第16-18页 |
2. 价值观的特性 | 第18-19页 |
(三) 核心价值观 | 第19-20页 |
1. 核心价值观的概念 | 第19页 |
2. 核心价值观的特性 | 第19-20页 |
(四) 社会主义核心价值观 | 第20-24页 |
1. 社会主义核心价值观的两个理论维度 | 第20-21页 |
2. 社会主义核心价值观的主要内涵 | 第21-23页 |
3. 社会主义核心价值观与社会主义核心价值体系 | 第23-24页 |
二、 社会主义核心价值观的理论逻辑 | 第24-35页 |
(一) 社会主义核心价值观的理论渊源 | 第24-29页 |
1. 马克思主义价值哲学的思想基础 | 第24-25页 |
2. 对中国传统儒家价值观的扬弃 | 第25-27页 |
3. 对西方资本主义价值观的扬弃 | 第27-29页 |
(二) 社会主义核心价值观形成的历史轨迹 | 第29-31页 |
1. 首次提出社会主义核心价值观的科学概念 | 第29页 |
2. 逐渐形成理论体系 | 第29-30页 |
3. 凝练完善理论体系 | 第30-31页 |
(三) 社会主义核心价值观的内容体系 | 第31-35页 |
1. “四个方面”构成了社会主义核心价值体系,集中体现党对社会主义价值导向及其精神 内核的积极探索 | 第31-33页 |
2. “三个层面”凝练社会主义核心价值观,集中反映了党对思想领域的包容开放和与时俱 进 | 第33-35页 |
三、 社会主义核心价值观的实践路径 | 第35-46页 |
(一) 社会主义核心价值观的理论研究与实践探索的关系 | 第35-36页 |
(二) 培育和践行社会主义核心价值观的重要原则 | 第36-42页 |
1. 坚持以人为本的理念 | 第36-38页 |
2. 坚持理想信念 | 第38-39页 |
3. 坚持改革创新 | 第39-42页 |
(三) 培育和实践社会主义核心价值观的主要途经 | 第42-46页 |
1. 坚持党的领导、发挥党员干部和基层党组织的作用 | 第42-43页 |
2. 坚持融入政府的具体施政中 | 第43-44页 |
3. 坚持学校教育和社会实践活动的结合 | 第44-46页 |
结语 | 第46-47页 |
致谢 | 第47-48页 |
参考文献 | 第48-49页 |