| 中文摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 引言 | 第9-20页 |
| （一） 选题的缘由及意义 | 第9-11页 |
| 1. 选题的缘由 | 第9-10页 |
| 2. 本课题研究的意义 | 第10-11页 |
| （二） 文献综述 | 第11-17页 |
| 1. 国外研究现状 | 第12-14页 |
| 2. 国内研究现状 | 第14-17页 |
| （三） 本课题的研究思路及方法 | 第17-18页 |
| 1. 研究目标 | 第17页 |
| 2. 研究思路 | 第17-18页 |
| 3. 研究方法 | 第18页 |
| （四） 本课题的创新点及不足之处 | 第18-20页 |
| 一、 初中思想品德课活动教学概述 | 第20-30页 |
| （一） 初中思想品德课活动教学的内涵及特点 | 第20-22页 |
| （二） 初中思想品德课活动教学的基本类型与操作流程 | 第22-26页 |
| （三） 初中思想品德课活动教学的理论依据 | 第26-28页 |
| （四） 初中思想品德课活动教学的基本原则 | 第28-30页 |
| 二、 初中思想品德课活动教学的实施现状 | 第30-37页 |
| （一） 当前初中思想品德课活动教学的实施成效 | 第30-31页 |
| （二） 当前初中思想品德课活动教学的不足 | 第31-34页 |
| （三） 初中思想品德课活动教学中主要问题的归因分析 | 第34-37页 |
| 三、 优化初中思想品德课活动教学的路径探究 | 第37-52页 |
| （一） 转变教学理念，提高教师对活动教学的新认识 | 第37-38页 |
| （二） 夯实自我，增强教师活动教学的能力 | 第38-39页 |
| （三） 确立活动教学目标，设定合适的活动教学主题 | 第39-41页 |
| （四） 明确活动教学要求，优化初中思想品德课活动教学 | 第41-52页 |
| 结语 | 第52-53页 |
| 参考文献 | 第53-56页 |
| 附录 | 第56-64页 |
| 在读期间发表的学术论文及研究成果 | 第64-65页 |
| 致谢 | 第65-66页 |
