首页--艺术论文--艺术理论论文

湖北郧西“非物质文化遗产”教育资源研究

摘要第4-5页
Abstract第5页
1.绪论第8-14页
    1.1 研究背景及选题意义第8-9页
    1.2 该题目国内外的相关研究动态第9-11页
    1.3 相关概念的界定第11页
    1.4 选题拟解决的主要问题或创新之处第11-12页
    1.5 研究思路与研究方法第12-14页
2.民间文化与艺术教育第14-19页
    2.1 民间文化在对于艺术教育的影响第14-19页
3.郧西民间文化的形成以及特点第19-24页
    3.1.郧西民间文化形成的主要因素第19-21页
    3.2.郧西民间文化形成的其他因素第21-22页
    3.3.郧西民间文化的特征第22-24页
4.郧西民间非物质文化遗产第24-42页
    4.1.湖北省非物质文化遗产—郧西三弦第24-32页
        4.1—1.郧西三弦的历史沿革第24-25页
        4.1—2.传统郧西三弦第25-27页
        4.1—3.新编郧西三弦第27-29页
        4.1—4.郧西三弦开发和利用的现实境况第29-32页
    4.2.郧西上津古镇非物质文化遗产概述第32-41页
        4.2—1.上津古镇概况第32-33页
        4.2—2.上津古镇现存文化遗产概述第33-40页
            2—2.1.刺绣艺术第33-35页
            2—2.2.剪纸艺术第35-36页
            2—2.3.闹火龙第36-39页
            2—2.4.竹编艺术第39-40页
        4.2—3.郧西上津非物质文化遗产开发与利用的现实境况第40-41页
    4.3.通过艺术教育维护郧西的“非遗”财富第41-42页
5. 开发与利用当地非物质文化遗产资源的意义与现状第42-49页
    5.1.当地非物质文化遗产与艺术教育资源整合第42-49页
        5.1—1.当地“非遗”和艺术资源的文化价值与意义第42-46页
        5.1—2.当地非物质文化遗产与艺术教育资源的交融具有相互促进的作用第46-49页
结语第49-50页
致谢第50-51页
参考文献第51-52页

论文共52页,点击 下载论文
上一篇:教育类电子游戏内容、机制和界面设计研究
下一篇:基于慢生活理念的家具产品设计研究