| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5页 |
| 第一章 绪论 | 第8-16页 |
| 第一节 选题的背景及意义 | 第8-11页 |
| 一、研究背景 | 第8-10页 |
| 二、研究意义 | 第10-11页 |
| 第二节 国内外研究综述 | 第11-14页 |
| 一、国外研究综述 | 第11-12页 |
| 二、国内研究综述 | 第12-14页 |
| 第三节 研究的思路及方法 | 第14-16页 |
| 一、研究思路 | 第14-15页 |
| 二、研究方法 | 第15-16页 |
| 第二章 概念界定和理论阐释 | 第16-22页 |
| 第一节 核心概念界定 | 第16-17页 |
| 一、成人教育 | 第16页 |
| 二、成人高等教育 | 第16-17页 |
| 三、成人高等教育生源 | 第17页 |
| 第二节 相关政策与理论 | 第17-22页 |
| 一、相关政策 | 第17-19页 |
| 二、理论依据 | 第19-22页 |
| 第三章 成人高等教育生源现状 | 第22-38页 |
| 第一节 成人高等教育的生源优势 | 第22-24页 |
| 第二节 成人高等教育生源存在的问题——以天津市河西区职工大学为例 | 第24-38页 |
| 一、生源规模逐年缩减 | 第24-26页 |
| 二、生源质量日益下降 | 第26-38页 |
| 第四章 影响我国成人高等教育生源问题的原因分析 | 第38-41页 |
| 第一节 管理部门职责不明确 | 第38-39页 |
| 第二节 社会认可度不高 | 第39页 |
| 第三节 教学质量不高 | 第39-40页 |
| 第四节 成人学习动机薄弱 | 第40-41页 |
| 第五章 改善我国成人高等教育学生生源问题的对策 | 第41-49页 |
| 第一节 健全组织管理体系 | 第41页 |
| 第二节 践行终身教育理念 | 第41-43页 |
| 一、提高为人民群众服务的意识 | 第41-42页 |
| 二、认真落实终身教育理念 | 第42页 |
| 三、以校企合作为平台树立社会培训品牌 | 第42-43页 |
| 第三节 提升教学质量 | 第43-46页 |
| 一、提升教师队伍水平 | 第43-44页 |
| 二、鼓励教师采取新的教学技术和教材 | 第44页 |
| 三、建立教学质量保障体系 | 第44-45页 |
| 四、利用区域性教育的优势以完善品牌专业 | 第45-46页 |
| 第四节 以人为本促进学生协调发展 | 第46-49页 |
| 一、发展第二专业教育以培养复合型人才 | 第46页 |
| 二、促进成人高等教育与社区教育相融合 | 第46-47页 |
| 三、重点发展农民工教育 | 第47-49页 |
| 参考文献 | 第49-52页 |
| 发表论文和参加科研情况说明 | 第52-53页 |
| 附录 | 第53-56页 |
| 致谢 | 第56-57页 |