| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 引言 | 第11-14页 |
| 第1章 基本概念概述 | 第14-22页 |
| 1.1 大数据概论 | 第14-17页 |
| 1.1.1 大数据的内涵 | 第14-15页 |
| 1.1.2 大数据的特征 | 第15-16页 |
| 1.1.3 大数据的研究价值 | 第16页 |
| 1.1.4 大数据的技术路径 | 第16-17页 |
| 1.2 社会主义核心价值观概论 | 第17-19页 |
| 1.2.1 社会主义核心价值观的内容 | 第17-18页 |
| 1.2.2 社会主义核心价值观的特性 | 第18-19页 |
| 1.2.3 社会主义核心价值观的意义 | 第19页 |
| 1.3 大众传播概论 | 第19-21页 |
| 1.3.1 大众传播的概念 | 第19-20页 |
| 1.3.2 大众传播的特点 | 第20页 |
| 1.3.3 大众传播的社会功能 | 第20-21页 |
| 1.4 大数据传播社会主义核心价值观技术路线图 | 第21-22页 |
| 第2章 大数据视角下社会主义核心价值观传播机制革新 | 第22-29页 |
| 2.1 大数据营造社会主义核心价值观传播新境界 | 第22-23页 |
| 2.1.1 本质：信息生产 | 第22页 |
| 2.1.2 核心：预测功能 | 第22-23页 |
| 2.1.3 实质：隐形沟通 | 第23页 |
| 2.2 大数据拓展社会主义核心价值观传播新思路 | 第23-25页 |
| 2.2.1 从样本分析到“样本=总体” | 第24页 |
| 2.2.2 从精确结论到宏观趋势 | 第24页 |
| 2.2.3 从因果关系到相关关系 | 第24-25页 |
| 2.3 大数据开启社会主义核心价值观传播新特征 | 第25-26页 |
| 2.3.1 用户群体主导传播信息议程 | 第25页 |
| 2.3.2 移动终端整合碎片信息获取 | 第25-26页 |
| 2.3.3 媒介融合并用多方数据信息 | 第26页 |
| 2.4 大数据促成社会主义核心价值观传播新范式 | 第26-29页 |
| 2.4.1 传播源头：挖掘数据致传播主体多元化 | 第26-27页 |
| 2.4.2 传播过程：分析数据将传播模式科学化 | 第27页 |
| 2.4.3 传播受众：反馈数据使传播目标精准化 | 第27-29页 |
| 第3章 大数据视角下社会主义核心价值观传播现实境遇 | 第29-36页 |
| 3.1 运用大数据传播社会主义核心价值观的作用 | 第29-30页 |
| 3.1.1 导向价值观选择 | 第29页 |
| 3.1.2 左右价值观判断 | 第29页 |
| 3.1.3 强化价值观取向 | 第29-30页 |
| 3.2 运用大数据传播社会主义核心价值观的必要性 | 第30-32页 |
| 3.2.1 信息“悦读”展现核心价值观可视之美 | 第30页 |
| 3.2.2 降解“拟态环境”增加信息传播真实性 | 第30-31页 |
| 3.2.3“二次传播”平民化克服传统媒介缺陷 | 第31-32页 |
| 3.2.4 媒介“迷你便携”确保信息传播全面性 | 第32页 |
| 3.3 运用大数据传播社会主义核心价值观的制约因素 | 第32-36页 |
| 3.3.1 主流价值观边缘化危机 | 第32-33页 |
| 3.3.2 数字鸿沟制约信息感知 | 第33页 |
| 3.3.3 数据独裁威胁人类隐私 | 第33-34页 |
| 3.3.4“信息爆炸”难显重点 | 第34页 |
| 3.3.5 技术难点困扰数据利用 | 第34-35页 |
| 3.3.6 传统媒体权威地位稳固 | 第35-36页 |
| 第4章 大数据视角下社会主义核心价值观传播路径选择 | 第36-47页 |
| 4.1 转变思维——消融抵制社会主义核心价值观的“信息蚕房” | 第36-38页 |
| 4.1.1 融入全面性思维 | 第36-37页 |
| 4.1.2 利用混杂性思维 | 第37页 |
| 4.1.3 形成开放性思维 | 第37-38页 |
| 4.2 直面数据——增强社会主义核心价值观民众心理认同感 | 第38-40页 |
| 4.2.1 遵循民众核心价值观认同规律 | 第38-39页 |
| 4.2.2 强化核心价值观自身内在凝聚力 | 第39页 |
| 4.2.3 发挥媒体核心价值观认同载体功能 | 第39-40页 |
| 4.3 拓展方式——吸引社会主义核心价值观传播受众注意力 | 第40-42页 |
| 4.3.1 手机APP应用拓宽传播途径 | 第40-41页 |
| 4.3.2“微文化”补充价值观认同 | 第41-42页 |
| 4.4 利用优势——抢占社会主义核心价值观主流舆情制高点 | 第42-45页 |
| 4.4.1 规范“意见领袖”发挥正确引导 | 第42-43页 |
| 4.4.2 利用“议程设置”完善合理引导 | 第43页 |
| 4.4.3 选择专业“把关人”掌握科学引导 | 第43-44页 |
| 4.4.4 培育“数据素养”补充专业引导 | 第44-45页 |
| 4.5 保驾护航——完善社会主义核心价值观传播“配套设施” | 第45-47页 |
| 4.5.1 公开数据信息资源 | 第45页 |
| 4.5.2 组建数据分析团队 | 第45-46页 |
| 4.5.3 完善数据制度建设 | 第46-47页 |
| 结语 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-49页 |
| 致谢 | 第49-50页 |
| 攻读学位期间取得的科研成果 | 第50页 |
