基于SCORM虚拟维修训练系统研究与设计
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 第一章 绪论 | 第9-13页 |
| 1.1 课题提出 | 第9-10页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第10-11页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第10页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第10-11页 |
| 1.3 研究意义 | 第11-12页 |
| 1.4 本文工作及章节安排 | 第12-13页 |
| 第二章 虚拟维修训练系统总体设计 | 第13-19页 |
| 2.1 系统总体设计思想 | 第13-14页 |
| 2.1.1 系统设计目的和适用范围 | 第13页 |
| 2.1.2 系统解决方案 | 第13-14页 |
| 2.2 系统需求分析 | 第14-16页 |
| 2.2.1 系统功能分析 | 第14-15页 |
| 2.2.2 系统实现框架 | 第15-16页 |
| 2.3 技术方案 | 第16-17页 |
| 2.4 系统体系结构 | 第17-18页 |
| 2.5 支持SCORM标准的学习管理平台 | 第18页 |
| 2.6 本章小结 | 第18-19页 |
| 第三章 三维仿真交互式素材开发及其轻量化 | 第19-24页 |
| 3.1 发动机电子样机建立 | 第19页 |
| 3.2 发动机 3D仿真模型建立 | 第19-20页 |
| 3.3 VRML环境下 3D仿真样机的轻量化 | 第20-23页 |
| 3.3.1 内部优化 | 第20-23页 |
| 3.3.2 外部优化 | 第23页 |
| 3.4 本章小结 | 第23-24页 |
| 第四章 基于SCORM标准的虚拟维修训练系统设计 | 第24-52页 |
| 4.1 SCORM标准概述 | 第24-29页 |
| 4.1.1 SCORM标准简介 | 第24页 |
| 4.1.2 SCORM2004体系机构 | 第24-29页 |
| 4.2 SCORM课程的设计流程 | 第29-33页 |
| 4.2.1 概要设计 | 第29-31页 |
| 4.2.2 详细设计 | 第31-33页 |
| 4.3 SCO与LMS通讯的基本原理及实现 | 第33-39页 |
| 4.3.1 SCO与LMS通讯的基本原理 | 第33-35页 |
| 4.3.2 SCO与LMS通讯机制的实现 | 第35-39页 |
| 4.4 SCORM排序与导航功能的实现 | 第39-43页 |
| 4.4.1 排序 | 第39-42页 |
| 4.4.2 导航 | 第42-43页 |
| 4.5 基于SCORM虚拟维修训练系统的实现 | 第43-49页 |
| 4.5.1 系统简介 | 第44-45页 |
| 4.5.2 虚拟维修学习模块 | 第45-46页 |
| 4.5.3 虚拟维修训练考核模块 | 第46-48页 |
| 4.5.4 基础知识测验模块 | 第48-49页 |
| 4.6 符合SCORM标准的系统测试 | 第49-51页 |
| 4.6.1 学习资源测试 | 第49-50页 |
| 4.6.2 学习资源移植 | 第50-51页 |
| 4.7 本章小结 | 第51-52页 |
| 第五章 结论与展望 | 第52-54页 |
| 5.1 结论 | 第52页 |
| 5.2 展望 | 第52-54页 |
| 参考文献 | 第54-57页 |
| 致谢 | 第57-58页 |
| 作者简介 | 第58页 |
