智网e学院-e-learning学习平台的设计与实现
摘要 | 第4-5页 |
Abstract | 第5-6页 |
第1章 绪论 | 第10-20页 |
1.1 研究背景及意义 | 第10-13页 |
1.2 国内外研究和发展现状 | 第13-16页 |
1.2.1 关于E-learning | 第13页 |
1.2.2 E-learning国内外研究现状 | 第13-15页 |
1.2.3 E-learning国内外发展现状 | 第15-16页 |
1.3 论文研究内容及可行性 | 第16-18页 |
1.3.1 研究内容 | 第16-17页 |
1.3.2 可行性 | 第17-18页 |
1.4 论文组织结构 | 第18-20页 |
第2章 系统技术基础 | 第20-26页 |
2.1 面向对象技术 | 第20-21页 |
2.2 B/S模式结构 | 第21-22页 |
2.3 ASP.NET4.0 技术 | 第22页 |
2.4 Visual Studio 2010平台 | 第22页 |
2.5 SQL Server 2010数据库 | 第22-23页 |
2.6 流媒体技术 | 第23-24页 |
2.7 系统软件环境和硬件环境 | 第24页 |
2.8 本章小结 | 第24-26页 |
第3章 系统需求与分析 | 第26-36页 |
3.1 用户需求 | 第26-27页 |
3.2 功能需求 | 第27页 |
3.3 性能需求 | 第27-29页 |
3.3.1 响应时间 | 第27-28页 |
3.3.2 吞吐量 | 第28页 |
3.3.3 用户并发数 | 第28页 |
3.3.4 稳定性 | 第28页 |
3.3.5 资源利用率 | 第28-29页 |
3.4 系统业务流程 | 第29-31页 |
3.5 系统运作流程 | 第31-32页 |
3.6 角色用例分析 | 第32-35页 |
3.7 本章小结 | 第35-36页 |
第4章 系统概要设计 | 第36-48页 |
4.1 系统架构设计 | 第36-37页 |
4.2 数据库设计 | 第37-43页 |
4.2.1 E-R图 | 第38页 |
4.2.2 数据表设计 | 第38-43页 |
4.3 系统角色权限设计 | 第43-46页 |
4.3.1 智网系统管理员权限 | 第43-44页 |
4.3.2 企业用户管理员权限 | 第44-45页 |
4.3.3 企业学员权限 | 第45-46页 |
4.4 本章小结 | 第46-48页 |
第5章 系统详细设计与实现 | 第48-82页 |
5.1 系统界面设计 | 第48-49页 |
5.2 系统管理员模块设计与实现 | 第49-59页 |
5.2.1 系统管理员主页面 | 第49-54页 |
5.2.2 视频课件管理 | 第54-55页 |
5.2.3 主要代码 | 第55-59页 |
5.3 企业管理员模块设计与实现 | 第59-72页 |
5.3.1 企业管理员主页面 | 第59-60页 |
5.3.2 部门管理 | 第60-62页 |
5.3.3 课程中心 | 第62-63页 |
5.3.4 教学计划 | 第63-65页 |
5.3.5 学习过程管理 | 第65-66页 |
5.3.6 考试管理 | 第66-67页 |
5.3.7 主要代码 | 第67-72页 |
5.4 企业学员模块详细设计与实现 | 第72-80页 |
5.4.1 企业学员主页面 | 第72-73页 |
5.4.2 课程中心 | 第73-76页 |
5.4.3 考试中心 | 第76-77页 |
5.4.4 知识库 | 第77页 |
5.4.5 主要代码 | 第77-80页 |
5.5 本章小结 | 第80-82页 |
第6章 系统测试 | 第82-86页 |
6.1 测试技术 | 第82-83页 |
6.2 测试计划 | 第83页 |
6.3 测试环境 | 第83页 |
6.4 测试内容 | 第83-85页 |
6.4.1 功能测试 | 第83-84页 |
6.4.2 性能测试 | 第84-85页 |
6.5 测试总结 | 第85页 |
6.6 本章小结 | 第85-86页 |
结论 | 第86-88页 |
参考文献 | 第88-92页 |
致谢 | 第92页 |