民办寄宿制初中家校合作问题调查及对策--以A校为例
摘要 | 第4-5页 |
Abstract | 第5页 |
引言 | 第8-13页 |
(一)问题的提出 | 第8-9页 |
(二)研究现状 | 第9-12页 |
(三)研究方法 | 第12-13页 |
一、民办寄宿制初中的特点及家校合作的意义 | 第13-19页 |
(一)概念界定 | 第13-15页 |
(二)民办寄宿制初中的特点 | 第15-17页 |
(三)家校合作的意义 | 第17-19页 |
二、民办A寄宿制初中家校合作存在的主要问题 | 第19-23页 |
(一)教师与家长对家校合作的满意度低 | 第19-20页 |
(二)教师与家长之间交流的频率低 | 第20-21页 |
(三)教师与家长之间沟通方式单一 | 第21-22页 |
(四)教师与家长之间沟通内容有限 | 第22-23页 |
三、民办A寄宿制初中家校合作存在问题的原因 | 第23-27页 |
(一)家校和家庭共育意识存在偏差 | 第23-24页 |
(二)家校合作组织机构建设不完善 | 第24-25页 |
(三)家校合作方式单一、目标不一致 | 第25-26页 |
(四)家校合作途径不畅 | 第26-27页 |
四、完善民办寄宿制初中家校合作的对策 | 第27-32页 |
(一) 提高学校和家庭的共育意识 | 第27-28页 |
(二) 完善家校合作的机制建设 | 第28-29页 |
(三) 充实丰富家校合作内容 | 第29-30页 |
(四) 创建多元化的合作体系 | 第30-32页 |
结论 | 第32-33页 |
参考文献 | 第33-35页 |
致谢 | 第35-36页 |
附录 | 第36-40页 |
附录A | 第36-38页 |
附录B | 第38-40页 |
附录C | 第40页 |