首页--文化、科学、教育、体育论文--中等教育论文--各科教学法、教学参考书论文--外语论文--英语论文

过程体裁法在高中英语写作教学中的应用研究

Abstract第4-5页
摘要第6-12页
Chapter 1 Introduction第12-14页
    1.1 Background of the Study第12页
    1.2 Significance of the Study第12-13页
    1.3 The Structure of the Thesis第13-14页
Chapter 2 Literature Review第14-24页
    2.1 The Process Genre Approach第14-18页
        2.1.1 The Definition of the Process Genre Approach第14-17页
        2.1.2 The Procedures of the Process Genre Approach第17-18页
    2.2 Theoretical Foundations for the Process Genre Approach第18-20页
        2.2.1 Cooperative Learning Theory第18-19页
        2.2.2 Second Language Acquisition Theory第19-20页
            2.2.2.1 Krashen’s Input Hypothesis第19-20页
            2.2.2.2 Swain’s Output Hypothesis第20页
    2.3 Previous Studies on the Process Genre Approach第20-24页
        2.3.1 Previous Studies on the Process Genre Approach Abroad.第20-22页
        2.3.2 Previous Studies on the Process Genre Approach at Home第22-24页
Chapter 3 Methodology第24-44页
    3.1 Research Questions第24页
    3.2 Subjects第24-25页
    3.3 Instruments第25-26页
        3.3.1 Questionnaires第25-26页
        3.3.2 Testing Materials第26页
        3.3.3 The Interview第26页
    3.4 The Research Procedures第26-28页
    3.5 Implementation of the Experiment第28-44页
        3.5.1 Teaching Contents第28-29页
        3.5.2 Teaching Procedures in the Control Class第29-30页
        3.5.3 A Sample Lesson in the Control Class第30-33页
        3.5.4 A Teaching Model in the Experimental Class第33-38页
        3.5.5 A Sample Lesson in the Experimental Class.第38-44页
Chapter 4 Results and Discussion第44-65页
    4.1 Answers to Research Question 1第44-49页
    4.2 Answers to Research Question 2第49-63页
    4.3 Answers to Research Question 3第63-65页
Chapter 5 Conclusion第65-70页
    5.1 Major Findings第65-67页
    5.2 Pedagogical Implications第67-68页
    5.3 Limitations第68页
    5.4 Suggestions for the Further Research第68-70页
Bibliography第70-74页
Appendix Ⅰ第74-75页
Appendix Ⅱ第75-76页
Appendix Ⅲ第76-77页
Appendix Ⅳ第77-78页
Appendix Ⅴ第78-79页
Appendix Ⅵ第79-80页
Acknowledgement第80页

论文共80页,点击 下载论文
上一篇:广州市天河区社区网格化管理研究
下一篇:基层扶贫精准识别贫困户研究--以兴宁市S镇2个贫困村为例