女数学家成才因素研究

摘要	第3-4页
Abstract	第4-5页
1、绪论	第8-12页
1.1 研究背景	第8-10页
1.2 文献综述	第10页
1.3 研究意义	第10-11页
1.4 研究方法	第11页
1.5 创新之处	第11-12页
2、女数学家概述	第12-21页
2.1 女数学家人数少	第15-16页
2.2 经历坎坷	第16-21页
2.2.1 社会偏见	第16-17页
2.2.2 求学困难	第17-19页
2.2.3 求职困难	第19-21页
3、成才原因	第21-30页
3.1 家庭环境	第21-24页
3.1.1 家族传统	第21-22页
3.1.2 父母教诲	第22-24页
3.2 数学兴趣强烈	第24-26页
3.3 良师益友	第26-30页
3.3.1 良师	第27-28页
3.3.2 益友	第28-30页
4、对现代数学教育启示	第30-34页
4.1 女性歧视仍存在	第30页
4.2 未能延续的家族传统	第30-31页
4.3 培养女性数学兴趣	第31-32页
4.4 开展父母教育课程	第32页
4.5 建立良师益友型师生关系	第32页
4.6 对人才培养的建议	第32-34页
5、结语	第34-35页
参考文献	第35-36页
攻读硕士学位期间发表学术论文情况	第36-37页
致谢	第37页