动画实验短片赏析课慕课的构想与实现
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第1章 绪论 | 第8-16页 |
| 1.1 选题的背景依据与研究意义 | 第8-10页 |
| 1.1.1 背景依据 | 第8-9页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第9-10页 |
| 1.2 国内外研究现状 | 第10-13页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第10-11页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第11-13页 |
| 1.3 本文研究内容和研究方法 | 第13-15页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第13-14页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第14-15页 |
| 1.4 本文结构说明 | 第15-16页 |
| 第2章 互联网背景下课程慕课的需求分析 | 第16-24页 |
| 2.1 课程的社会需求 | 第16-20页 |
| 2.1.1 课程的设计思想 | 第16-17页 |
| 2.1.2 课程的开发流程 | 第17-19页 |
| 2.1.3 课程慕课与其他课程的对比 | 第19-20页 |
| 2.2 课程的功能需求 | 第20-23页 |
| 2.2.1 课程的功能体现 | 第20-21页 |
| 2.2.2 课程的制作工具 | 第21-23页 |
| 2.3 本章小结 | 第23-24页 |
| 第3章 动画实验短片赏析课慕课的课程设计 | 第24-46页 |
| 3.1 《动画实验短片赏析课》课程介绍 | 第24-31页 |
| 3.1.1 课程的性质和任务 | 第24页 |
| 3.1.2 课程教学内容的基本要求、重点和难点 | 第24-25页 |
| 3.1.3 动画实验短片的主要类型 | 第25-29页 |
| 3.1.4 创作前辈和他们的作品 | 第29-31页 |
| 3.2 动画实验短片赏析课慕课的教学需求 | 第31-37页 |
| 3.2.1 内容构架 | 第31-32页 |
| 3.2.2 美术风格 | 第32-34页 |
| 3.2.3 制作技术 | 第34-36页 |
| 3.2.4 音乐音效 | 第36-37页 |
| 3.3 课程的美术设计 | 第37-41页 |
| 3.3.1 课程设计中的文字设计 | 第37-38页 |
| 3.3.2 课程设计中的图片设计 | 第38-39页 |
| 3.3.3 课程设计中的视听影像设计 | 第39-40页 |
| 3.3.4 课程设计中的交互界面的设计 | 第40-41页 |
| 3.4 课程慕课的管理与模式设计 | 第41-45页 |
| 3.4.1 用户注册与管理 | 第41-42页 |
| 3.4.2 课程设计中的作业设计 | 第42-43页 |
| 3.4.3 课程设计中的论坛设计 | 第43-44页 |
| 3.4.4 课程后台管理系统设计 | 第44-45页 |
| 3.4.5 课程网站架构设计 | 第45页 |
| 3.5 本章小结 | 第45-46页 |
| 第4章 动画实验短片赏析课慕课的实现 | 第46-72页 |
| 4.1 网页交互界面的使用 | 第46-48页 |
| 4.2 在线作业的提交与成绩评定 | 第48-50页 |
| 4.3 论坛的讨论与答疑 | 第50-51页 |
| 4.4 网络后台的技术支持 | 第51-72页 |
| 4.4.1 ASP语言的设计原理 | 第51-53页 |
| 4.4.2 ASP语言的语法规则 | 第53-54页 |
| 4.4.3 网页的运行测试 | 第54-66页 |
| 4.4.4 网站的管理和发布 | 第66-70页 |
| 4.4.5 本章小结 | 第70-72页 |
| 结论 | 第72-74页 |
| 参考文献 | 第74-78页 |
| 附录 | 第78-110页 |
| 致谢 | 第110页 |
