体裁教学法在高中英语听力教学中的应用研究
| 摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-5页 |
| 第一章 引言 | 第8-12页 |
| 1.1 研究背景 | 第8-10页 |
| 1.2 研究目的和意义 | 第10-11页 |
| 1.3 论文结构 | 第11-12页 |
| 第二章 文献综述 | 第12-19页 |
| 2.1 与体裁相关的概述 | 第12-16页 |
| 2.2 国内外有关体裁教学法研究综述 | 第16-18页 |
| 2.3 理论基础 | 第18-19页 |
| 2.4 体裁教学法与听力教学的关系 | 第19页 |
| 第三章 体裁教学法在高中英语听力教学中的应用 | 第19-32页 |
| 3.1 体裁教学法在高中英语听力对话教学中的应用 | 第20-27页 |
| 3.2 体裁教学法在高中英语听力独白教学中的应用 | 第27-32页 |
| 第四章 研究设计与过程 | 第32-35页 |
| 4.1 研究问题 | 第32页 |
| 4.2 研究对象 | 第32-33页 |
| 4.3 研究方法 | 第33-34页 |
| 4.4 研究过程 | 第34-35页 |
| 4.5 数据收集 | 第35页 |
| 第五章 研究结果的分析与讨论 | 第35-45页 |
| 5.1 试卷前、后测结果的分析与讨论 | 第35-40页 |
| 5.2 问卷前、后测结果的分析与讨论 | 第40-45页 |
| 第六章 结论 | 第45-48页 |
| 6.1 主要发现 | 第45-46页 |
| 6.2 局限性与不足 | 第46页 |
| 6.3 建议与展望 | 第46-48页 |
| 参考文献 | 第48-51页 |
| 附录 | 第51-61页 |
| 致谢 | 第61-62页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第62页 |
