| 摘要 | 第4-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第一章 绪论 | 第10-18页 |
| 1.1 本文的选题背景与研究意义 | 第10-12页 |
| 1.1.1 问题的提出 | 第10-12页 |
| 1.1.2 研究的意义 | 第12页 |
| 1.2 本文的国内外研究现状 | 第12-17页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第12-14页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第14-16页 |
| 1.2.3 国内外研究述评 | 第16-17页 |
| 1.3 本文研究思路及方法 | 第17页 |
| 1.3.1 文献研究法 | 第17页 |
| 1.3.2 案例分析法 | 第17页 |
| 1.4 本文可能的创新之处 | 第17-18页 |
| 第二章 我国独立学院转型发展的理论分析 | 第18-26页 |
| 2.1 核心概念的界定 | 第18-19页 |
| 2.1.1 独立学院 | 第18页 |
| 2.1.2 转型发展 | 第18-19页 |
| 2.2 善治理论及其适用性 | 第19-23页 |
| 2.2.1 善治理论 | 第19-20页 |
| 2.2.2 善治理论运用于独立学院转型发展研究的适用性 | 第20-21页 |
| 2.2.3 善治理论对湖北省H大学独立学院转型发展的基本要求 | 第21-23页 |
| 2.3 我国独立学院与公办高校的共性与差异性 | 第23-26页 |
| 2.3.1 共性 | 第23-24页 |
| 2.3.2 差异性 | 第24-26页 |
| 第三章 湖北省H大学独立学院的转型发展现状 | 第26-34页 |
| 3.1 湖北省H大学独立学院基本情况 | 第26-27页 |
| 3.2 湖北省H大学独立学院转型发展的成就 | 第27-28页 |
| 3.3 湖北省H大学独立学院转型发展存在的问题 | 第28-34页 |
| 3.3.1 政府宏观调控滞后 | 第29页 |
| 3.3.2 社会职能定位模糊 | 第29-30页 |
| 3.3.3 办学定位缺乏特色 | 第30-31页 |
| 3.3.4 内部治理结构复杂 | 第31-34页 |
| 第四章 湖北省H大学独立学院转型发展必要性及对策 | 第34-44页 |
| 4.1 湖北省H大学独立学院转型发展的重要性 | 第34-35页 |
| 4.2 湖北省H大学独立学院转型发展的战略选择 | 第35-37页 |
| 4.2.1 内涵式发展战略 | 第35页 |
| 4.2.2 差异化发展战略 | 第35-37页 |
| 4.2.3 品牌发展战略 | 第37页 |
| 4.3 湖北省H大学独立学院转型发展的职能定位 | 第37-38页 |
| 4.4 湖北省H大学独立学院转型发展具体举措 | 第38-44页 |
| 4.4.1 建立服务型政校关系 | 第39页 |
| 4.4.2 凝炼学院办学理念 | 第39-40页 |
| 4.4.3 积极引导社会参与办学 | 第40-41页 |
| 4.4.4 优化内部治理结构 | 第41-42页 |
| 4.4.5 积极响应市场需求，培育产业人才 | 第42-44页 |
| 第五章 结论 | 第44-46页 |
| 5.1 本文研究成果 | 第44-45页 |
| 5.2 未来研究展望 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-48页 |
| 致谢 | 第48页 |