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个体化社会与国民素质均衡发展实现路径研究

摘要第4-5页
ABSTRACT第5-6页
前言第9-15页
第一章 个体化社会的基本理论第15-28页
    1.1 个体化社会的本质内涵第15-17页
        1.1.1 总体性社会第15页
        1.1.2 个体化社会第15-17页
    1.2 中国个体化社会出现的原因第17-23页
        1.2.1 传统文化中的“个体”观念第17-18页
        1.2.2 西方社会思潮的影响第18-19页
        1.2.3 市场经济的影响第19-21页
        1.2.4 国家政策的推动第21-22页
        1.2.5 全球化浪潮的冲击第22页
        1.2.6 科学技术的推动第22-23页
    1.3 当代中国个体化社会的基本特征第23-28页
        1.3.1 特殊性第23-24页
        1.3.2 多样性第24页
        1.3.3 矛盾性第24-25页
        1.3.4 个体被动性第25页
        1.3.5 高度流动性第25-28页
第二章 国民素质均衡发展与个体化社会的内在关系第28-32页
    2.1 国民素质均衡发展的内涵第28页
    2.2 国民素质均衡发展的基本结构界分第28-30页
        2.2.1 人与自然和谐的素质第28-29页
        2.2.2 人与社会和谐的素质第29页
        2.2.3 人与他人和谐的素质第29页
        2.2.4 人与自我和谐的素质第29-30页
    2.3 个体化社会与国民素质均衡发展的关系第30-32页
第三章 新时期个体化社会发展进程中的国民素质失衡表现及其分析第32-44页
    3.1 个体化社会发展进程中人与自然和谐素质的失衡表现第32-34页
    3.2 个体化社会发展进程中人与社会和谐素质的失衡表现第34-38页
        3.2.1 个体风险内在化第34-35页
        3.2.2 自我价值实现与社会价值实现相对立第35-37页
        3.2.3 极端个体事件影响社会稳定第37-38页
    3.3 个体化社会发展进程中人与他人和谐素质的失衡表现第38-40页
    3.4 个体化社会发展进程中人与自身和谐素质的失衡表现第40-43页
        3.4.1 身份认同危机第40-42页
        3.4.2 自我分裂危机第42-43页
    3.5 新时期个体化社会发展进程中的国民素质发展失衡原因第43-44页
第四章 新时期个体化社会进程中的国民素质均衡发展实现路径第44-50页
    4.1 制定包容性政策第44-45页
    4.2 加强和谐文化建设第45-46页
    4.3 强化个体自我认同第46-47页
    4.4 调整素质教育方法第47-48页
    4.5 进行国民素质制度化整合第48-50页
结语第50-52页
参考文献第52-55页
致谢第55-56页
攻读学位期间发表的学术论文目录第56-57页

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