| 摘要 | 第3-4页 |
| Abstract | 第4页 |
| 第1章 绪论 | 第7-12页 |
| 1.1 研究目的和意义 | 第7页 |
| 1.2 国内外研究现状及分析 | 第7-8页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第7-8页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第8页 |
| 1.3 课题背景和来源 | 第8页 |
| 1.4 课题的研究目标及研究内容 | 第8-12页 |
| 1.4.1 研究目标 | 第8-9页 |
| 1.4.2 研究内容 | 第9-12页 |
| 第2章 相关技术背景 | 第12-16页 |
| 2.1 .Net架构 | 第12-13页 |
| 2.2 Microsoft SQL Server数据库 | 第13-14页 |
| 2.3 C | 第14-16页 |
| 第3章 学习历程管理系统的可行性分析与需求分析 | 第16-31页 |
| 3.1 学习历程管理系统的可行性分析 | 第16-17页 |
| 3.1.1 可行性分析之技术层面 | 第16-17页 |
| 3.1.2 可行性分析之产品推广层面 | 第17页 |
| 3.2 学习历程管理系统的需求分析 | 第17-31页 |
| 3.2.1 分析系统需求 | 第18页 |
| 3.2.2 确定系统需求 | 第18-19页 |
| 3.2.3 数据流程图 | 第19-20页 |
| 3.2.4 数据字典 | 第20-31页 |
| 第4章 学习历程管理系统的设计 | 第31-44页 |
| 4.1 学习历程管理系统的总体概述 | 第31-32页 |
| 4.2 学习历程管理系统的纲要设计 | 第32-39页 |
| 4.2.1 系统结构设计 | 第32-35页 |
| 4.2.2 数据结构及数据库设计 | 第35-39页 |
| 4.3 学习历程管理系统的详细设计 | 第39-44页 |
| 4.3.1 代码设计 | 第39-40页 |
| 4.3.2 输入输出设计 | 第40页 |
| 4.3.3 用户界面设计 | 第40-44页 |
| 第5章 学习历程管理的实施与测试优化 | 第44-55页 |
| 5.1 系统前台主要模块的实现 | 第44-48页 |
| 5.1.1 登录功能 | 第45页 |
| 5.1.2 计算在线时长功能 | 第45-47页 |
| 5.1.3 计算学习进度功能 | 第47页 |
| 5.1.4 作业功能 | 第47-48页 |
| 5.2 系统后台主要模块的实现 | 第48-52页 |
| 5.2.1 用户信息管理 | 第48-51页 |
| 5.2.2 其余功能模块管理 | 第51-52页 |
| 5.3 系统的测试 | 第52-55页 |
| 5.3.1 系统测试工具 | 第52-53页 |
| 5.3.2 系统测试过程 | 第53-54页 |
| 5.3.3 系统测试结果与分析 | 第54-55页 |
| 第6章 总结和展望 | 第55-60页 |
| 6.1 系统开发的技术难点与解决方案 | 第55-56页 |
| 6.2 系统创新点的分析 | 第56-57页 |
| 6.3 系统的优化方向 | 第57-58页 |
| 6.4 课题研究的成果与展望 | 第58-60页 |
| 参考文献 | 第60-62页 |
| 附录 | 第62-66页 |
| 致谢 | 第66页 |