| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 1 绪论 | 第8-14页 |
| ·问题的提出 | 第8-9页 |
| ·选题意义 | 第9-10页 |
| ·理论意义 | 第9-10页 |
| ·现实意义 | 第10页 |
| ·国内外研究动态 | 第10-14页 |
| ·国外研究状况 | 第10-11页 |
| ·国内研究状况 | 第11-14页 |
| 2 相关概念的基本阐述 | 第14-18页 |
| ·“国家”的含义 | 第14页 |
| ·爱国主义中“国家”的含义 | 第14页 |
| ·什么是爱国主义 | 第14-16页 |
| ·爱国主义内涵阐释 | 第16-18页 |
| 3 爱国主义思想的历史考察 | 第18-23页 |
| ·古代爱国思想 | 第18-20页 |
| ·古代爱国思想萌芽阶段 | 第18-19页 |
| ·古代爱国思想成熟阶段 | 第19-20页 |
| ·近现代爱国主义思想 | 第20-23页 |
| ·半殖民地半封建社会时期的近代爱国主义思想 | 第20-21页 |
| ·无产阶级革命和社会主义建设时期的现代爱国主义思想 | 第21-23页 |
| 4 新时期爱国主义思想的时代解读 | 第23-36页 |
| ·新时期爱国主义思想所处的时代背景 | 第23-25页 |
| ·新时期爱国主义思想所具有的时代特征 | 第25-27页 |
| ·新时期爱国主义面临经济全球化的冲击 | 第27-30页 |
| ·爱国主义思想面临全球化对民族文化意识的冲击 | 第27-28页 |
| ·爱国主义思想面临全球化对社会主义理想信念的冲击 | 第28-30页 |
| ·新时期爱国主义受到过时思想的危害 | 第30-34页 |
| ·削弱人们的国家意识和民族责任感 | 第31-32页 |
| ·阻碍社会主义和谐社会和精神文明的建设 | 第32-34页 |
| ·新时期爱国主义教育理念存在一些误区 | 第34-36页 |
| ·爱国缺乏理性 | 第34-35页 |
| ·对国家和民族的前途缺乏信心 | 第35-36页 |
| 5 新时期爱国主义思想存在问题的应对措施 | 第36-44页 |
| ·加强民族意识及理想信念教育，增进民族国家的凝聚力 | 第36-37页 |
| ·构建社会核心价值观，规范人们的思想和行为 | 第37-40页 |
| ·不断创新爱国主义教育的途径 | 第40-44页 |
| ·学校途径 | 第40-42页 |
| ·社会途径 | 第42-44页 |
| 结论 | 第44-45页 |
| 致谢 | 第45-46页 |
| 参考文献 | 第46-49页 |
| 附录 | 第49页 |