| 中文摘要 | 第1-7页 |
| 英文摘要 | 第7-10页 |
| 1 前言 | 第10-18页 |
| ·研究背景 | 第10-11页 |
| ·研究意义 | 第11页 |
| ·文献回顾 | 第11-18页 |
| 2 资料与方法 | 第18-22页 |
| ·研究内容 | 第18页 |
| ·研究方法 | 第18-22页 |
| 3 结果 | 第22-43页 |
| ·量性研究的结果 | 第22-32页 |
| ·质性研究的结果 | 第32-43页 |
| 4 讨论 | 第43-50页 |
| ·护理本科生主观幸福感 | 第43-45页 |
| ·护理本科生情绪智力 | 第45-46页 |
| ·护理本科生领悟社会支持 | 第46-47页 |
| ·护理本科生情绪智力、领悟社会支持与主观幸福感的关系 | 第47-48页 |
| ·其他影响护理本科生主观幸福感的因素 | 第48-50页 |
| 5 结论 | 第50-54页 |
| ·结论 | 第50页 |
| ·启示 | 第50-53页 |
| ·局限及展望 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-60页 |
| 致谢 | 第60-61页 |
| 附录 | 第61-72页 |
| 附录A 调查问卷 | 第61-64页 |
| 附录B 攻读硕士学位期间学术成果 | 第64-65页 |
| 附录C 综述 | 第65-72页 |
| 参考文献 | 第70-72页 |