于右任职业教育思想研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 第一章 绪论 | 第10-20页 |
| ·问题的提出 | 第10-11页 |
| ·研究目的和意义 | 第11-12页 |
| ·研究目的 | 第11页 |
| ·研究意义 | 第11-12页 |
| ·文献综述 | 第12-18页 |
| ·于右任教育实践研究 | 第12-14页 |
| ·于右任教育思想研究 | 第14-15页 |
| ·于右任农业教育思想研究 | 第15-16页 |
| ·于右任职业教育观研究 | 第16页 |
| ·述评 | 第16-18页 |
| ·研究思路和方法 | 第18页 |
| ·研究思路 | 第18页 |
| ·研究方法 | 第18页 |
| ·研究的创新点 | 第18-20页 |
| 第二章 于右任职业教育思想形成的基础 | 第20-28页 |
| ·于右任职业教育思想形成的社会背景 | 第20-24页 |
| ·政治上政局不稳，战争频发 | 第20-21页 |
| ·经济上农业发展落后，工业远未自立 | 第21-22页 |
| ·文化上教育观念转变，教育救国和实业救国思潮兴起 | 第22-24页 |
| ·家庭教育的影响 | 第24页 |
| ·游学书院，受到经世致用思想的熏陶 | 第24-25页 |
| ·初期办学实践经验 | 第25-28页 |
| ·初涉教坛，启蒙民众 | 第25-26页 |
| ·创办高校，致力于教育救国 | 第26页 |
| ·利用报纸，进行民众教育 | 第26-28页 |
| 第三章 于右任的职业教育实践 | 第28-40页 |
| ·军国民职业教育 | 第28-32页 |
| ·靖国军司令部设教育处 | 第28-30页 |
| ·配合中共陕甘区委创办西安中山学院 | 第30-31页 |
| ·支持创办西安中山军事学校 | 第31-32页 |
| ·农业职业教育 | 第32-36页 |
| ·青年立志，振兴农业 | 第32-33页 |
| ·重农业科教推广，兴办斗口农场 | 第33-34页 |
| ·倡建国立西北农林专科学校，培养农林科技人才 | 第34-36页 |
| ·工业职业教育 | 第36-40页 |
| ·二十世纪二十年代恢复创办工业职业学校 | 第37-38页 |
| ·支持创建台湾明新技术学校 | 第38-39页 |
| ·支持创建台北市私立育达高级商业家事职业学校 | 第39-40页 |
| 第四章 于右任职业教育思想的内涵及特征 | 第40-47页 |
| ·于右任职业教育思想的内涵 | 第40-45页 |
| ·经世致用的教育方针 | 第40-42页 |
| ·实学实用的课程 | 第42-43页 |
| ·知行合一的教学方法 | 第43页 |
| ·重视人文素质教育 | 第43-45页 |
| ·于右任职业教育思想的特征 | 第45-47页 |
| ·体现了教育救国和教育兴国的时代特征 | 第45页 |
| ·凸显了经世致用的实践特征 | 第45页 |
| ·继承了中华传统文化的优秀理念 | 第45-47页 |
| 第五章 于右任职业教育思想对当今职业教育的启示 | 第47-51页 |
| ·明确办学定位，服务经济建设 | 第47-48页 |
| ·结合市场需求，设置专业课程 | 第48页 |
| ·加强校企合作，强化实践技能 | 第48-49页 |
| ·挖掘校园文化，提升人文素质 | 第49-51页 |
| 参考文献 | 第51-54页 |
| 致谢 | 第54-55页 |
| 作者简介 | 第55页 |
