| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1 引言 | 第9-17页 |
| ·文献综述 | 第12-17页 |
| ·国外研究现状 | 第12-13页 |
| ·国内研究现状 | 第13-17页 |
| 2 研究对象与方法 | 第17-19页 |
| ·研究对象 | 第17页 |
| ·研究方法 | 第17-19页 |
| ·文献资料法 | 第17页 |
| ·问卷调查法 | 第17-18页 |
| ·数理统计法 | 第18页 |
| ·逻辑分析法 | 第18-19页 |
| 3 调查结果与分析 | 第19-42页 |
| ·陕西省高校体育院系体操必修课教学现状 | 第19-32页 |
| ·教学大纲情况 | 第19-21页 |
| ·教学内容 | 第21-24页 |
| ·学时分配 | 第24-25页 |
| ·教学组织方式 | 第25-28页 |
| ·考核和评价体系 | 第28-31页 |
| ·教材使用情况 | 第31页 |
| ·教学改革情况 | 第31-32页 |
| ·陕西省高校体育院系体操必修课师资现状 | 第32-37页 |
| ·教师的男女人数比例、年龄结构 | 第32-33页 |
| ·教师职称结构、学历、学位现状、裁判和运动员等级情况 | 第33-35页 |
| ·教师的科研能力、从教年限和从事体操教学年限 | 第35-36页 |
| ·教师进修情况 | 第36-37页 |
| ·陕西省高校体育院系体操必修学生情况 | 第37-39页 |
| ·学生的基本素质情况 | 第37页 |
| ·学生对体操必修课的认知 | 第37-38页 |
| ·学生对体操必修课学习的态度 | 第38-39页 |
| ·影响陕西省高校体操必修课教学的因素 | 第39-42页 |
| ·体操项目自身存在的问题 | 第39页 |
| ·体操教师教学态度和学生的学习态度 | 第39-40页 |
| ·场地器材设施 | 第40页 |
| ·现代教学媒体 | 第40-42页 |
| 4 结论与建议 | 第42-44页 |
| ·结论 | 第42页 |
| ·建议 | 第42-44页 |
| 参考文献 | 第44-47页 |
| 后记 | 第47-48页 |
| 附录 | 第48-53页 |
| 科研成果 | 第53页 |