| 摘要 | 第1-7页 |
| ABSTRACT | 第7-8页 |
| 导论 | 第8-17页 |
| 一、 问题的缘起与研究意义 | 第8-11页 |
| 二、 国内外研究现状 | 第11-15页 |
| 三、 分析思路和研究方法 | 第15-16页 |
| 四、 研究内容与创新之处 | 第16-17页 |
| 第一章 雷锋精神的内涵及时代价值 | 第17-27页 |
| 第一节 雷锋精神的内涵 | 第17-22页 |
| 一、 热爱党、热爱社会主义的坚定信念 | 第17-19页 |
| 二、 服务人民、助人为乐的奉献精神 | 第19-20页 |
| 三、 埋头苦干、忠于职守的敬业精神 | 第20-21页 |
| 四、 艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神 | 第21-22页 |
| 第二节 雷锋精神的时代价值 | 第22-27页 |
| 一、 雷锋精神是马克思主义时代精神的充分体现 | 第22-23页 |
| 二、 雷锋精神是对我党我军优良传统的继承和发扬 | 第23-24页 |
| 三、 雷锋精神是对中华民族传统美德的继承和升华 | 第24-25页 |
| 四、 雷锋精神是对共产主义信仰坚定不移执着追求 | 第25-27页 |
| 第二章 新形势下学习弘扬雷锋精神存在的问题与原因 | 第27-36页 |
| 第一节 新形势下学习弘扬雷锋精神存在的问题 | 第27-31页 |
| 一、 新形势下学习弘扬雷锋精神的实效性不高 | 第27-29页 |
| 二、 新形势下学习弘扬雷锋精神形式主义明显 | 第29-30页 |
| 三、 新形势下学习弘扬雷锋精神的方式方法落后 | 第30-31页 |
| 第二节 新形势下学习弘扬雷锋精神面临困境的主要原因 | 第31-36页 |
| 一、 新形势下学习弘扬雷锋精神的错误认识 | 第31-33页 |
| 二、 社会转型对于学习弘扬雷锋精神的负面冲击 | 第33-34页 |
| 三、 西方文化渗透对于雷锋精神的巨大挑战 | 第34-36页 |
| 第三章 新形势下学习践行雷锋精神的主要路径 | 第36-46页 |
| 第一节 提高对学习践行雷锋精神意义的认识 | 第36-38页 |
| 一、 弘扬雷锋学习精神，推进马克思主义大众化 | 第36-37页 |
| 二、 以深入学习雷锋精神弘扬文明新风 | 第37页 |
| 三、 用爱国和改革创新精神鼓舞人们斗志 | 第37-38页 |
| 第二节 促进学习弘扬雷锋精神制度化规范化 | 第38-39页 |
| 一、 纳入各级党委政府精神文明建设的总体规划 | 第38页 |
| 二、 领导带头示范与明确责任分工相结合 | 第38-39页 |
| 三、 纳入各部门各行业思想道德建设工作职责中 | 第39页 |
| 第三节 广泛开展以践行雷锋精神为内容的道德实践活动 | 第39-42页 |
| 一、 不断加强社会公德、职业道德、家庭美德教育 | 第39-40页 |
| 二、 以形式多样的学雷锋活动提升群众文明素质 | 第40-41页 |
| 三、 以学雷锋为内容推进丰富多样的志愿者活动 | 第41-42页 |
| 第四节 大力营造崇尚雷锋争做雷锋的良好社会氛围 | 第42-46页 |
| 一、 进一步形成高密度持续性学雷锋活动的舆论宣传态势 | 第42页 |
| 二、 以创新舆论宣传方式引导人们学习和践行雷锋精神 | 第42-44页 |
| 三、 发挥互联网以及精神文化产品传播雷锋精神的功能 | 第44-46页 |
| 致谢 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-49页 |
