Abstract | 第1-6页 |
摘要 | 第6-7页 |
Table of Contents | 第7-9页 |
1 Introduction | 第9-12页 |
·The Problems in Chinese Students’English Writing | 第9-10页 |
·Purpose and Significance of the Study | 第10页 |
·Research Questions | 第10页 |
·Organization of the Thesis | 第10-12页 |
2 Literature Review | 第12-38页 |
·The Cohesion Theory | 第12-25页 |
·Definition of Cohesion | 第12页 |
·Classification of Cohesion | 第12-22页 |
·Halliday and Hasan’s Coding Scheme of Cohesion | 第22-25页 |
·Previous Studies on Cohesion and English Writing | 第25-28页 |
·Error analysis | 第28-38页 |
·Definition of Error Analysis | 第28-29页 |
·Definition of Error | 第29-30页 |
·Classification of Error | 第30-31页 |
·Error Level | 第31-38页 |
3 Research Methodology | 第38-44页 |
·Subjects | 第38页 |
·Data Collection of First Round English Writing | 第38-39页 |
·Data Analysis of First Round English Writing | 第39-42页 |
·Grading Scheme | 第39页 |
·Coding Scheme | 第39-42页 |
·Explanation of Cohesive Theory and Writing Results to Students | 第42页 |
·Data Analysis of Second Round English Writing | 第42-44页 |
4 Results and Discussion | 第44-66页 |
·Analysis on Cohesive Errors in First Round English Writing | 第44-59页 |
·Analysis on Errors of Reference | 第44-51页 |
·Analysis on Errors of Conjunction | 第51-54页 |
·Analysis on Errors of Lexical Cohesion | 第54-59页 |
·Features of the Cohesive Devices in the First Round Writing | 第59-60页 |
·Analysis on Cohesive Errors in Second Round English Writing | 第60-63页 |
·Comparison between First and Second Round Writing on Cohesive Errors | 第63-66页 |
5 Conclusion and Implications | 第66-69页 |
·Summary of the Study | 第66页 |
·Implications of the Study | 第66-68页 |
·Limitations of the Study and Directions for Further Study | 第68-69页 |
References | 第69-71页 |
Appendix 1 | 第71-73页 |
Appendix 2 | 第73-74页 |
Acknowledgements | 第74页 |