| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 1 绪论 | 第8-17页 |
| ·研究的背景 | 第8-9页 |
| ·研究的意义 | 第9页 |
| ·理论意义 | 第9页 |
| ·实践意义 | 第9页 |
| ·研究综述 | 第9-17页 |
| ·国内研究现状 | 第9-15页 |
| ·国外研究现状 | 第15-17页 |
| 2 加强大学生爱国主义教育的重要性和紧迫性 | 第17-22页 |
| ·爱国主义教育是思想政治教育的核心 | 第17-19页 |
| ·爱国主义教育是大学生人生观教育的基本内容 | 第17-18页 |
| ·爱国主义教育是大学生价值观教育的基本内容 | 第18页 |
| ·爱国主义教育是大学生道德观教育的基本内容 | 第18页 |
| ·爱国主义教育是大学生政治观教育的基本内容 | 第18-19页 |
| ·当代大学生爱国主义教育面临诸多挑战 | 第19-22页 |
| ·全球化的挑战 | 第19-20页 |
| ·信息网络化的挑战 | 第20-22页 |
| 3 红色资源相关理论概述 | 第22-30页 |
| ·红色资源概述 | 第22-27页 |
| ·红色资源的类型 | 第23-24页 |
| ·红色资源的特点 | 第24-26页 |
| ·湖北省红色资源的历史渊源及价值 | 第26-27页 |
| ·红色资源在大学生爱国主义教育中的作用 | 第27-30页 |
| ·红色资源为大学生爱国主义教育提供了新素材 | 第28页 |
| ·红色资源为大学生爱国主义教育开拓了新途径 | 第28-30页 |
| 4 湖北省红色资源在大学生爱国主义教育中的应用现状调查 | 第30-42页 |
| ·湖北红色资源在大学生爱国主义教育中应用的现状 | 第30-39页 |
| ·大学生爱国主义精神的现状 | 第31-33页 |
| ·大学生对红色资源的了解和利用情况 | 第33-36页 |
| ·高校对红色资源的运用现状 | 第36-37页 |
| ·利用红色资源进行爱国主义教育的可行性 | 第37-39页 |
| ·红色资源在大学生爱国主义教育的应用中存在的问题 | 第39-42页 |
| ·组织活动流于形式化 | 第40页 |
| ·资源转化方式单一 | 第40-42页 |
| 5 加强湖北省红色资源在大学生爱国主义教育中运用的对策 | 第42-51页 |
| ·发挥红色资源在课堂主阵地中的作用 | 第42-44页 |
| ·将红色资源渗透到教学内容之中 | 第42-43页 |
| ·完善红色资源教育的方法 | 第43页 |
| ·将考评机制引入红色资源的应用中 | 第43-44页 |
| ·营造红色校园文化 | 第44-46页 |
| ·建设校园红色物态环境 | 第44页 |
| ·举办红色主题活动培养红色精神文化 | 第44-45页 |
| ·在制度文化中融入红色资源 | 第45-46页 |
| ·利用实践活动进行红色爱国主义教育 | 第46-48页 |
| ·加强红色学生社团的建设 | 第46页 |
| ·积极开展红色旅游进行爱国主义教育 | 第46-47页 |
| ·充分利用社会实践进行爱国主义教育 | 第47-48页 |
| ·借助大众传媒平台开展红色爱国主义教育 | 第48-51页 |
| ·借助传统媒介开展红色爱国主义教育 | 第48-49页 |
| ·借助网络媒介开展红色爱国主义教育 | 第49-51页 |
| 结语 | 第51-52页 |
| 参考文献 | 第52-55页 |
| 附录 | 第55-59页 |
| 致谢 | 第59页 |