浅谈动画视听教材
| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-6页 |
| 第一章 教材 | 第6-8页 |
| 第一节 教材的基本特征 | 第6-7页 |
| 一、可教性 | 第6-7页 |
| 二、施教性 | 第7页 |
| 第二节 传统教材 | 第7-8页 |
| 第二章 动画视听教材 | 第8-16页 |
| 第一节 动画视听教材的基本特征 | 第8-12页 |
| 一、视听性 | 第8-9页 |
| 二、现代性 | 第9-12页 |
| （一）动画视听教材制作的现代性 | 第9页 |
| （二）内容的先进性 | 第9页 |
| 1、可教性的先进 | 第9页 |
| 2、施教性 | 第9页 |
| （三）现代教育的适应性 | 第9-10页 |
| （四）教学的互动性 | 第10页 |
| （五）辅教的先进性 | 第10-11页 |
| （六）学习的自主性 | 第11页 |
| （七）内容及应用的广博性 | 第11-12页 |
| 第二节 动画视听教材在制作中应遵循的几个原则 | 第12-16页 |
| 一、制作理念 | 第12页 |
| 二、以传统教材为基础 | 第12-13页 |
| 三、以传统教材为母本取材 | 第13页 |
| 四、与传统教材教学同步 | 第13-14页 |
| 五、动画视听教材内容真实性 | 第14页 |
| 六、动画视听教材的内容是传统教材的知识重点 | 第14页 |
| 七、动画视听教材内容趣味性 | 第14-15页 |
| 八、动画视听教材共创原则 | 第15页 |
| 九、科学、合理的运用动画技术 | 第15-16页 |
| 第三章 动画视听教材的研发 | 第16-21页 |
| 第一节 动画视听教材的产生 | 第16-21页 |
| 一、动画视听教材的产生 | 第17-19页 |
| 二、动画视听教材的组成 | 第19页 |
| 三、动画视听教材的发展空间 | 第19-20页 |
| 四、建立动画视听教材研发中心 | 第20-21页 |
| 结论 | 第21-22页 |
| 参考文献 | 第22-23页 |
| 致谢 | 第23页 |
