| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 第1章 绪论 | 第10-17页 |
| ·研究背景 | 第10-12页 |
| ·研究问题的提出 | 第12-13页 |
| ·研究目的 | 第13-14页 |
| ·研究意义与创新 | 第14-15页 |
| ·研究框架 | 第15-16页 |
| ·本章总结 | 第16-17页 |
| 第2章 相关理论研究 | 第17-28页 |
| ·网络传播 | 第17-18页 |
| ·网络传播的概念 | 第17页 |
| ·网络传播的特点 | 第17-18页 |
| ·虚拟社区 | 第18-20页 |
| ·虚拟社区的概念 | 第18-19页 |
| ·虚拟社区色特点 | 第19-20页 |
| ·网络消费者行为 | 第20-23页 |
| ·消费者行为的定义 | 第20-21页 |
| ·消费者行为理论 | 第21-23页 |
| ·合作学习理论 | 第23-26页 |
| ·合作学习概述 | 第23-24页 |
| ·合作学习的动机 | 第24-25页 |
| ·合作学习理论意义 | 第25-26页 |
| ·虚拟社区的网站粘性 | 第26-27页 |
| ·本章小结 | 第27-28页 |
| 第3章 理论模型与假设 | 第28-37页 |
| ·模型架构 | 第28-31页 |
| ·研究假设的提出 | 第31-35页 |
| ·自变量与中介变量间的假设 | 第31-34页 |
| ·中介变量与因变量间的假设 | 第34-35页 |
| ·本章小结 | 第35-37页 |
| 第4章 问卷研究设计和分析 | 第37-46页 |
| ·问卷设计与发放 | 第37-38页 |
| ·问卷调查对象 | 第37页 |
| ·问卷设计 | 第37-38页 |
| ·问卷前测 | 第38页 |
| ·问卷发放 | 第38页 |
| ·数据分析方法 | 第38页 |
| ·样本数据初步分析 | 第38-45页 |
| ·样本人口的统计特征分析 | 第38-39页 |
| ·样本网络虚拟社区的使用情况调查 | 第39-40页 |
| ·问卷的信度分析 | 第40-43页 |
| ·问卷的效度分析 | 第43-45页 |
| ·本章小结 | 第45-46页 |
| 第5章 模型假设检验和分析 | 第46-62页 |
| ·相关性分析 | 第46-47页 |
| ·自变量与中介变量之间的相关性分析 | 第46页 |
| ·中介变量与因变量之间的相关性分析 | 第46-47页 |
| ·回归分析 | 第47-50页 |
| ·虚拟社区建设与“居民”的消费者行为的回归分析 | 第47-49页 |
| ·虚拟社区的消费者行为与合作学习的回归分析 | 第49-50页 |
| ·中介变量的中介效果分析 | 第50-53页 |
| ·自变量与因变量的回归分析 | 第50-52页 |
| ·中介变量的中介效果检验 | 第52-53页 |
| ·假设检验结果和模型修正 | 第53-55页 |
| ·假设检验的结果 | 第53-55页 |
| ·模型修正 | 第55页 |
| ·网站粘性对关系模型的影响研究 | 第55-60页 |
| ·网络粘性的分类分析 | 第56页 |
| ·高、低网站粘性的关系模型分析 | 第56-57页 |
| ·社区建设与消费者行为关系的高、低网站粘性比较 | 第57-59页 |
| ·用户行为各维度与学习意愿关系的高、低网站粘性组比较 | 第59-60页 |
| ·本章小结 | 第60-62页 |
| ·虚拟社区基础建设与消费者感知度关系的总结与讨论 | 第60-61页 |
| ·合作学习意愿 | 第61-62页 |
| 第6章 研究启示与展望 | 第62-64页 |
| ·研究总结 | 第62页 |
| ·实践启示 | 第62-63页 |
| ·研究局限与展望 | 第63-64页 |
| 参考文献 | 第64-68页 |
| 致谢 | 第68-70页 |
| 附录A | 第70-74页 |
| 附录B | 第74-76页 |