| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-9页 |
| 第一章 引言 | 第9-18页 |
| 第一节 研究背景 | 第9-10页 |
| 第二节 研究意义 | 第10-11页 |
| 第三节 研究现状 | 第11-14页 |
| 第四节 研究方法 | 第14-15页 |
| 第五节 核心概念界定 | 第15-18页 |
| 一、机制的概念 | 第15-16页 |
| 二、动力机制的概念 | 第16页 |
| 三、高职院校校企合作动力机制 | 第16-18页 |
| 第二章 高职院校校企合作动力机制的形成及构成要素 | 第18-22页 |
| 第一节 高职院校校企合作动力机制的形成 | 第18-19页 |
| 第二节 高职院校校企合作动力机制的构成要素 | 第19-22页 |
| 一、内部动力机制 | 第19-20页 |
| 二、外部动力机制 | 第20-22页 |
| 第三章 高职院校校企合作动力现状调查与分析 | 第22-33页 |
| 第一节 高职院校校企合作动力现状调查的目的及问卷设计 | 第22页 |
| 第二节 高职院校校企合作动力现状调查的实施 | 第22-24页 |
| 第三节 高职院校校企合作动力现状调查结果分析 | 第24-31页 |
| 一、企业与高职院校对校企合作的认知程度现状分析 | 第24-27页 |
| 二、企业参与校企合作的动力现状分析 | 第27-29页 |
| 三、高职院校参与校企合作的动力现状分析 | 第29-30页 |
| 四、政府对校企合作的支持现状分析 | 第30-31页 |
| 第四节 高职院校校企合作动力机制存在的问题 | 第31-33页 |
| 一、内部动力机制存在的问题 | 第31-32页 |
| 二、外部动力机制存在的问题 | 第32-33页 |
| 第四章 影响高职院校校企合作动力机制的因素分析 | 第33-41页 |
| 第一节 影响高职院校校企合作动力机制的外部因素分析 | 第33-36页 |
| 一、政治因素 | 第34页 |
| 二、经济因素 | 第34-35页 |
| 三、社会文化因素 | 第35页 |
| 四、科学技术因素 | 第35-36页 |
| 第二节 影响高职院校校企合作动力机制的内部因素分析 | 第36-41页 |
| 一、高职院校参与校企合作的能力 | 第36-38页 |
| 二、企业的参与意愿 | 第38-39页 |
| 三、高职学生的职业能力 | 第39-41页 |
| 第五章 完善高职院校校企合作动力机制的对策建议 | 第41-49页 |
| 第一节 完善政府导向机制 | 第41-43页 |
| 一、完善相关法律法规 | 第41-42页 |
| 二、加大对高职教育的宣传力度 | 第42页 |
| 三、加大对高职教育的扶持力度 | 第42-43页 |
| 第二节 建立校企双方利益驱动机制 | 第43-44页 |
| 一、给予参与校企合作的企业政策倾斜 | 第43页 |
| 二、建立企业优先选才制度 | 第43-44页 |
| 三、建立校企人才共享制度 | 第44页 |
| 第三节 建立校企双方权责约束机制 | 第44-45页 |
| 一、建立校企双方合作的协议 | 第44页 |
| 二、完善国家有关的法律制度 | 第44-45页 |
| 第四节 建立校企双方利益保障机制 | 第45页 |
| 第五节 建立校企双方紧密型合作机制 | 第45-46页 |
| 第六节 强化行业协会监督协调服务机制 | 第46-49页 |
| 一、行业协会为校企合作提供顺畅的信息交流平台 | 第47页 |
| 二、行业协会为校企合作搭建有效的人才共享平台 | 第47-48页 |
| 三、行业协会为校企合作提供全面的监督协调服务 | 第48-49页 |
| 结语 | 第49-51页 |
| 参考文献 | 第51-55页 |
| 附录1 高职院校校企合作动力现状的问卷调查(高职院校版) | 第55-57页 |
| 附录2 高职院校校企合作动力现状的问卷调查(企业版) | 第57-59页 |
| 附录3 高职院校校企合作动力现状的访谈调查(高职院校版) | 第59-60页 |
| 附录4 高职院校校企合作动力现状的访谈调查(企业版) | 第60-61页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文与研究成果 | 第61-62页 |
| 致谢 | 第62-63页 |
