| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-5页 |
| 目录 | 第5-7页 |
| 绪论 | 第7-11页 |
| 一、选题的目的与意义 | 第7页 |
| 二、研究综述 | 第7-10页 |
| 三、研究的理论与方法 | 第10页 |
| 四、内容结构 | 第10-11页 |
| 第一章 临沂地区乡土音乐概述 | 第11-15页 |
| 一、临沂音乐文化历史概述 | 第11页 |
| 二、临沂乡土音乐文化资源概述 | 第11-13页 |
| 三、临沂乡土音乐文化资源开发与乡土音乐课程建设 | 第13-15页 |
| 第二章 临沂大学乡土音乐课程调查 | 第15-28页 |
| 一、课程开设的历史背景与授课内容 | 第15-18页 |
| 二、授课方式 | 第18-21页 |
| (一) 教师主讲 | 第18页 |
| (二) 学生讨论 | 第18-19页 |
| (三) 民间艺人教唱 | 第19页 |
| (四) 柳琴戏进大学 | 第19-20页 |
| (五) 学生调研 | 第20-21页 |
| 三、课程师资 | 第21页 |
| 四、教材 | 第21-22页 |
| 五、教师访谈 | 第22-23页 |
| 六、学生调查与访谈 | 第23-28页 |
| (一) 临沂大学音乐学院2010级与2011、2012级本科生调查 | 第23-24页 |
| (二) 临沂大学音乐学院2009级本科生调查访谈 | 第24-28页 |
| 第三章 临沂大学乡土音乐课程调查分析与思考 | 第28-33页 |
| 一、临沂大学乡土音乐课程调查分析 | 第28-31页 |
| (一) 临沂大学音乐学院乡土音乐课程开设的外部环境分析 | 第28页 |
| (二) 临沂大学音乐学院乡土音乐研究与乡土音乐课程的关系分析 | 第28-29页 |
| (三) 课程师资分析 | 第29-30页 |
| (四) 学生对于乡土音乐教育的认知与分析 | 第30-31页 |
| 二、思考、启发与面临的问题 | 第31-33页 |
| (一) 乡土音乐研究与乡土音乐教学密切关联、不可分割 | 第31页 |
| (二) 亟待建立小学、中学至高师的系统乡土音乐教学体系 | 第31-32页 |
| (三) 乡土音乐教育期待地方文化部门与教育部门的密切合作 | 第32-33页 |
| 结语 | 第33-34页 |
| 参考文献 | 第34-37页 |
| 致谢 | 第37页 |
