基于感性的教育网站页面设计研究
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-11页 |
| 第一章 绪论 | 第11-19页 |
| 第一节 研究的背景及意义 | 第11-12页 |
| 一、 课题的研究背景 | 第11页 |
| 二、 课题的研究意义 | 第11-12页 |
| 第二节 研究综述 | 第12-16页 |
| 一、 关于教育网站整体设计和建设的研究 | 第12-13页 |
| 二、 网站页面或界面设计的研究 | 第13-15页 |
| 三、 感性设计概念的研究 | 第15-16页 |
| 第三节 研究方法、研究内容及研究思路 | 第16-19页 |
| 一、 研究方法 | 第16-17页 |
| 二、 研究内容 | 第17-18页 |
| 三、 研究思路 | 第18-19页 |
| 第二章 概念界定及研究的理论基础 | 第19-26页 |
| 第一节 概念界定 | 第19-20页 |
| 一、 基于感性的教育网站页面设计概念 | 第19页 |
| 二、 教育网站页面的感性要素与页面设计原则 | 第19-20页 |
| 第二节 理论基础 | 第20-26页 |
| 一、 情感化设计理念及启示 | 第20-21页 |
| 二、 认知心理学理论及启示 | 第21-22页 |
| 三、 格式塔理论及启示及启示 | 第22-26页 |
| 第三章 教育网站页面设计中主要的感性要素分析 | 第26-51页 |
| 第一节 LOGO 的感性设计 | 第26-31页 |
| 一、 主要的感性要素 | 第27-29页 |
| 二、 案例分析 | 第29-31页 |
| 第二节 导航的感性设计 | 第31-35页 |
| 一、 主要的感性要素 | 第32页 |
| 二、 案例分析 | 第32-35页 |
| 第三节 文字的感性设计 | 第35-42页 |
| 一、 主要的感性要素 | 第36-39页 |
| 二、 案例分析 | 第39-42页 |
| 第四节 图片的感性设计 | 第42-46页 |
| 一、 主要的感性要素 | 第42-43页 |
| 二、 案例分析 | 第43-46页 |
| 第五节 视频动画的感性设计 | 第46-51页 |
| 一、 主要的感性要素 | 第47-48页 |
| 二、 案例分析 | 第48-51页 |
| 第四章 基于感性的教育网站页面设计原则 | 第51-61页 |
| 第一节 用户主体原则 | 第51-53页 |
| 一、 了解用户和支持用户的目标 | 第51-52页 |
| 二、 使页面易于学习和愉快地使用 | 第52-53页 |
| 第二节 页面整体性原则 | 第53-56页 |
| 一、 统一变化 | 第53-54页 |
| 二、 主题鲜明 | 第54-55页 |
| 三、 简洁明了 | 第55-56页 |
| 第三节 页面形式美原则 | 第56-58页 |
| 一、 对比调和 | 第56页 |
| 二、 对称均衡 | 第56-57页 |
| 三、 节奏韵律 | 第57-58页 |
| 第四节 交互性原则 | 第58-61页 |
| 一、 快速响应 | 第58-59页 |
| 二、 帮助和鼓励用户 | 第59-60页 |
| 三、 对用户宽容 | 第60-61页 |
| 第五章 教育网站页面感性设计的个案及评估 | 第61-72页 |
| 第一节 相关设计制作工具的准备 | 第61页 |
| 第二节 学校背景及网站现状分析 | 第61-62页 |
| 一、 学校背景 | 第61-62页 |
| 二、 网站现状分析 | 第62页 |
| 第三节 用户分析 | 第62-63页 |
| 第四节 教育网站页面感性设计实践 | 第63-68页 |
| 一、 整体结构的设计 | 第63-64页 |
| 二、 交互的设计 | 第64-65页 |
| 三、 LOGO 的设计 | 第65-66页 |
| 四、 导航的设计 | 第66页 |
| 五、 文字的设计 | 第66-67页 |
| 六、 色彩的设计 | 第67页 |
| 七、 视频动画的设计 | 第67-68页 |
| 第五节 教育网站页面的测试 | 第68页 |
| 第六节 教育网站页面设计的评估 | 第68-72页 |
| 一、 页面设计者的评估 | 第68-69页 |
| 二、 用户评价 | 第69-70页 |
| 三、 修改与完善 | 第70-72页 |
| 第六章 研究结论与展望 | 第72-74页 |
| 第一节 研究的结论与创新 | 第72页 |
| 第二节 研究的不足与展望 | 第72-74页 |
| 参考文献 | 第74-77页 |
| 附录一：页面的设计评价标准 | 第77-78页 |
| 附录二：网站界面设计评价标准 | 第78-80页 |
| 附录三：教育网站页面感性设计的教师问卷 | 第80-81页 |
| 附录四：教育网站页面感性设计的学生教师问卷 | 第81-82页 |
| 附录五：本人读研期间发表的科研及获奖情况一览表 | 第82-83页 |
| 致谢 | 第83页 |
