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大学生亲子依恋、自我同一性与职业探索的关系研究

摘要第1-6页
Abstract第6-11页
引言第11-13页
1 文献综述第13-27页
   ·依恋研究综述第13-17页
     ·依恋理论第13-15页
     ·依恋的相关研究第15-17页
   ·自我同一性研究综述第17-23页
     ·自我同一性理论第17-20页
     ·自我同一性的相关研究第20-23页
   ·职业探索行为研究综述第23-25页
     ·职业探索理论第23-24页
     ·职业探索的相关研究第24-25页
   ·依恋与自我同一性的关系第25-26页
   ·依恋、自我同一性与职业探索的关系第26-27页
2 实证研究设计第27-30页
   ·研究目的第27页
     ·探讨大学生依恋、自我同一性、职业探索在人口学变量上的差异第27页
     ·探讨大学生依恋、自我同一性和职业探索的关系第27页
   ·研究假设第27页
   ·研究意义第27-28页
   ·研究方法第28-29页
     ·被试第28页
     ·研究工具第28-29页
   ·施测方法与程序第29-30页
     ·施测第29页
     ·数据分析第29-30页
3 结果第30-39页
   ·依恋调查的人口学资料统计第30-31页
   ·自我同一性调查的人口学统计第31-32页
   ·职业探索调查的人口学统计状况第32-33页
   ·父子依恋和母子依恋对大学生职业探索的影响第33页
   ·不同依恋类型大学生职业探索的比较第33-34页
   ·不同同一性地位类型大学生职业探索的比较第34页
   ·依恋、自我同一性状态与职业探索之间的关系第34-35页
   ·依恋对职业探索的预测第35-36页
   ·自我同一性对职业探索的预测第36-37页
   ·依恋、自我同一性对职业探索的影响第37-39页
4 讨论第39-45页
   ·依恋、自我同一性和职业探索的描述性统计结果第39-41页
   ·依恋、自我同一性与职业探索的关系第41-42页
   ·研究结果对大学生职业教育辅导的启示第42-45页
5 结论第45-46页
6 研究展望第46-47页
致谢第47-48页
参考文献第48-54页
附录第54-57页
 附录一:IPPA第54-55页
 附录二:自我同一性问卷(意识领域)第55-56页
 附录三:职业探索问卷第56-57页

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