| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| Chapter One Introduction | 第8-11页 |
| ·Background of the Study | 第8-9页 |
| ·Significance of the Research | 第9-10页 |
| ·The Research Questions | 第10页 |
| ·The Organization of the Thesis | 第10-11页 |
| Chapter Two Literature Review | 第11-22页 |
| ·The Concept of Mental Lexicon | 第11-12页 |
| ·Variables that Influence Lexical Access | 第12-16页 |
| ·Word frequency | 第13-14页 |
| ·Morphological complexity | 第14页 |
| ·Semantic priming | 第14-15页 |
| ·Lexical ambiguity | 第15页 |
| ·Lexicality | 第15-16页 |
| ·Related Researches Abroad and At Home | 第16-22页 |
| ·Related researches abroad | 第16-20页 |
| ·Related researches at home | 第20-22页 |
| Chapter Three Methodology | 第22-25页 |
| ·Research Questions | 第22页 |
| ·Subjects | 第22-23页 |
| ·Instruments | 第23-24页 |
| ·Vocabulary test | 第23页 |
| ·Questionnaire | 第23-24页 |
| ·Research Procedures for Data Analysis | 第24-25页 |
| Chapter Four Results and Discission | 第25-34页 |
| ·Analysis of Lexical Access | 第25-27页 |
| ·Analysis of Questionnaire | 第27-34页 |
| Chapter Five Implications for Vocabulary Teaching and Learning | 第34-38页 |
| Chapter Six Conclusions | 第38-40页 |
| Bibliography | 第40-44页 |
| Appendix | 第44-55页 |
| Acknowledgements | 第55页 |
