| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 一、绪论 | 第8-15页 |
| (一) 本文选题缘起及研究意义 | 第8-9页 |
| 1、选题缘起 | 第8页 |
| 2、研究意义 | 第8-9页 |
| (二) 相关概念界定与学术史回顾 | 第9-14页 |
| 1、相关概念界定 | 第9-10页 |
| 2、学术史回顾 | 第10-14页 |
| (三) 本文基本结构与研究方法 | 第14-15页 |
| 1、基本结构 | 第14页 |
| 2、主要研究方法 | 第14-15页 |
| 二、洋务派人才思想的形成及其原因 | 第15-19页 |
| (一) 洋务派人才思想的形成 | 第15页 |
| (二) 洋务派人才思想形成的原因 | 第15-19页 |
| 1、中国面临“千古未有之大变局”，而“海内人才，虚耗极矣” | 第16-17页 |
| 2、中国传统文化精华“经世思想”的影响 | 第17-18页 |
| 3、洋务派个人经历 | 第18-19页 |
| 三、洋务派的人才思想体系 | 第19-37页 |
| (一) 关于人才标准的思想 | 第19-21页 |
| 1、传统人才标准的因循：追求德才兼备的人才 | 第19-20页 |
| 2、人才标准的创新：求济变实用之才 | 第20-21页 |
| (二) 重视人才的思想 | 第21-24页 |
| 1、国之盛衰系乎人 | 第21-22页 |
| 2、凡事非人不举 | 第22-24页 |
| (三) 人才培育思想 | 第24-29页 |
| 1、人才培育的途径 | 第24-26页 |
| 2、人才培育的原则 | 第26-29页 |
| (四) 人才选取思想 | 第29-32页 |
| 1、取士之道失 | 第29-30页 |
| 2、变通科举 | 第30页 |
| 3、宽其途以取才 | 第30-32页 |
| (五) 人才任用的思想 | 第32-35页 |
| 1、不拘资格用才 | 第32-33页 |
| 2、量才适用 | 第33-34页 |
| 3、任用专才 | 第34-35页 |
| 4、借才异域 | 第35页 |
| (六) 人才管理思想 | 第35-37页 |
| 1、多方诱掖人才 | 第35-36页 |
| 2、信赏必罚 | 第36-37页 |
| 四、洋务派人才思想的特点 | 第37-40页 |
| (一) 系统性 | 第37页 |
| (二) 时代性 | 第37-38页 |
| (三) 开放性 | 第38-39页 |
| (四) 致用性 | 第39-40页 |
| 五、洋务派人才思想的评价 | 第40-46页 |
| (一) 过渡时代产生的过渡思想，在中国人才史上起着承上启下的作用 | 第40-41页 |
| (二) 冲击了传统的科举制，推动了教育的近代化 | 第41-42页 |
| (三) 选取和造就了一批新式人才，推动了近代事业的发展 | 第42-43页 |
| (四) 促使社会务实风气的形成 | 第43-44页 |
| (五) 存在的问题 | 第44-46页 |
| 结语 | 第46-47页 |
| 参考文献 | 第47-50页 |
| 后记 | 第50页 |
