首页--文化、科学、教育、体育论文--信息与知识传播论文--广播、电视事业论文--编辑、写作和播送业务论文

从《快乐汉语》看对外汉语电视教学节目的发展和推广

摘要第1-6页
ABSTRACT第6-9页
1 对外汉语电视教学节目总体分析第9-14页
   ·电视汉语节目的发展现状第10-12页
     ·电视汉语节目的概况第10页
     ·CCTV国际频道对外汉语电视教学节目简介第10-12页
   ·对外汉语电视教学节目的特点和优势第12-14页
     ·电视教学具有直观性和生动性第12页
     ·电视教学覆盖面广第12-13页
     ·电视教学灵活性强第13页
     ·电视教学经济实用第13-14页
2 基于《快乐汉语》的对外汉语电视教学节目解读第14-38页
   ·《快乐汉语》的内容介绍第14-17页
     ·《快乐汉语》教学内容安排第14-15页
     ·《快乐汉语》第一季内容简介第15-17页
     ·《快乐汉语》第二季的内容第17页
   ·《快乐汉语》中教学法的使用第17-21页
     ·情景法第18-20页
     ·交际法第20-21页
   ·《快乐汉语》电视教学与对外汉语课堂教学的区别第21-33页
     ·电视教材和课堂教材的对比第21-24页
     ·电视教学和课堂教学中语言点的处理方式第24-33页
   ·《快乐汉语》的文化元素第33-38页
     ·文化教学的重要性第33页
     ·《快乐汉语》的文化元素分布第33-38页
3 对留学生学习《快乐汉语》的调查分析第38-56页
   ·留学生的学习体验调查第38-53页
     ·研究方法第38-39页
     ·调查结果与分析第39-53页
   ·目前对外汉语电视教学节目存在的问题以及未来发展的建议第53-56页
     ·存在的问题第53-54页
     ·发展建议第54-56页
结语第56-57页
参考文献第57-60页
致谢第60页

论文共60页,点击 下载论文
上一篇:“吗”字疑问句的连用
下一篇:韩国学生汉语形容词重叠式习得的偏误分析