浅析对外汉语低年级课堂教学技巧--以印尼培民国际学校为例
| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-9页 |
| 第1章 绪论 | 第9-18页 |
| ·对外汉语课堂教学技巧研究的背景 | 第9页 |
| ·研究目的和意义 | 第9-10页 |
| ·研究目的 | 第9-10页 |
| ·研究意义 | 第10页 |
| ·对外汉语课堂教学技巧研究现状综述 | 第10-14页 |
| ·对外汉语课堂教学技巧研究的思路方法和创新点 | 第14-15页 |
| ·研究思路 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14页 |
| ·创新点 | 第14-15页 |
| ·印尼社会环境简介 | 第15-16页 |
| ·社会环境 | 第15页 |
| ·课堂环境 | 第15-16页 |
| ·印尼学校汉语教学现状 | 第16-18页 |
| ·汉语课堂教学存在的问题及原因 | 第16页 |
| ·印尼学生的特点 | 第16-18页 |
| 第2章 语音教学技巧 | 第18-24页 |
| ·语音教学的重要性 | 第18页 |
| ·声母、韵母 | 第18-21页 |
| ·朗读趣味绕口令 | 第18-19页 |
| ·看音举手 | 第19-20页 |
| ·模仿练习 | 第20-21页 |
| ·声调 | 第21-24页 |
| ·运用夸张的手势 | 第21-22页 |
| ·练习韵调结合 | 第22-24页 |
| 第3章 汉字教学技巧 | 第24-29页 |
| ·《小学华文》中的汉字 | 第24-25页 |
| ·笔画 | 第25-26页 |
| ·画表格 | 第25-26页 |
| ·字义 | 第26页 |
| ·翻译法 | 第26页 |
| ·字形 | 第26-29页 |
| ·衍生字群法和形近字对比法 | 第26-27页 |
| ·教唱歌曲 | 第27-29页 |
| 第4章 词汇教学技巧 | 第29-34页 |
| ·《小学华文》中的词汇 | 第29-30页 |
| ·名词 | 第30-31页 |
| ·借助实物图片 | 第30-31页 |
| ·采用“萝卜蹲”游戏 | 第31页 |
| ·动词 | 第31-32页 |
| ·表演法 | 第31-32页 |
| ·副词、形容词 | 第32-34页 |
| ·绘画法 | 第32-34页 |
| 第5章 语法教学技巧 | 第34-38页 |
| ·《小学华文》中的语法 | 第34页 |
| ·归纳法 | 第34-35页 |
| ·综合法 | 第35-38页 |
| 结论 | 第38-39页 |
| 参考文献 | 第39-41页 |
| 致谢 | 第41页 |
