| Abstract | 第1-8页 |
| 摘要 | 第8-13页 |
| Chapter 1 Introduction | 第13-20页 |
| ·Research background | 第14-16页 |
| ·Research objectives | 第16-17页 |
| ·Research significance | 第17-18页 |
| ·Organization of the thesis | 第18-20页 |
| Chapter 2 Literature Review | 第20-40页 |
| ·Incidental vocabulary acquisition theory (IVA) | 第20-25页 |
| ·Definition of incidental vocabulary acquisition | 第20-22页 |
| ·Origin of IVA | 第22页 |
| ·Psychological explanation of IVA | 第22-24页 |
| ·Importance of incidental vocabulary acquisition in L2 learning | 第24-25页 |
| ·Incidental Vocabulary Acquisition through Reading | 第25-32页 |
| ·Process of L2 Vocabulary Acquisition | 第25-26页 |
| ·Researches on Word Frequency and Benefits of Annotation | 第26-29页 |
| ·Relationship between L2 vocabulary acquisition and reading | 第29-30页 |
| ·Empirical studies of L2 vocabulary acquisition through reading tasks | 第30-32页 |
| ·Theoretical researches on incidental vocabulary acquisition | 第32-40页 |
| ·Implicit and explicit learning | 第32-34页 |
| ·Krashen‘s input hypothesis | 第34-36页 |
| ·Theory of depth of processing | 第36页 |
| ·Involvement load hypothesis | 第36-40页 |
| Chapter 3 Research Methodology | 第40-49页 |
| ·Research questions | 第40-41页 |
| ·Subjects of the research | 第41-42页 |
| ·Different types of discourse | 第42-43页 |
| ·Figures discourse | 第42页 |
| ·Popular science discourse | 第42页 |
| ·Social discourse | 第42-43页 |
| ·Instruments | 第43-45页 |
| ·Schmidt‘s vocabulary level test | 第43-44页 |
| ·Vocabulary tests in the study | 第44-45页 |
| ·Pretest | 第44-45页 |
| ·Posttest | 第45页 |
| ·Delayed posttest | 第45页 |
| ·Scoring | 第45-46页 |
| ·Procedure | 第46-47页 |
| ·Data collection | 第47-48页 |
| ·Data analysis | 第48-49页 |
| Chapter 4 Results and Discussion | 第49-71页 |
| ·Results of the vocabulary levels tests | 第49-51页 |
| ·Results in different discourses | 第51-57页 |
| ·Results in figures discourse | 第51-53页 |
| ·Pretest | 第51-52页 |
| ·Post test | 第52页 |
| ·Delayed posttest | 第52-53页 |
| ·Results in popular science discourse | 第53-55页 |
| ·Pretest | 第53-54页 |
| ·Post test | 第54页 |
| ·Delayed posttest | 第54-55页 |
| ·Results in social discourse | 第55-57页 |
| ·Pretest | 第55页 |
| ·Post test | 第55-56页 |
| ·Delayed posttest | 第56-57页 |
| ·Results of the study | 第57-64页 |
| ·IVA in figure discourse | 第57-59页 |
| ·IVA in popular science discourse | 第59-62页 |
| ·IVA in social discourse | 第62-64页 |
| ·Discussions of results in relation to IVA | 第64-71页 |
| ·Discussion on the first research question | 第65-67页 |
| ·Discussion on the second research question | 第67-68页 |
| ·Discussion on the third research question | 第68-71页 |
| Chapter 5 Conclusions | 第71-78页 |
| ·Findings of the present study | 第71-73页 |
| ·Implications for future teaching and learning | 第73-76页 |
| ·Limitations and suggestions for future research | 第76-78页 |
| APPENDIX A Vocabulary Levels Test | 第78-83页 |
| APPENDIX B Pretest | 第83-84页 |
| APPENDIX C Reading Text and Target Words | 第84-88页 |
| APPENDIX D Post Test | 第88-89页 |
| APPENDIX E Delayed Posttest | 第89-90页 |
| Bibliography | 第90-96页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第96-97页 |
| Acknowledgements | 第97页 |
