| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 第一章 导论 | 第8-14页 |
| ·选题依据 | 第8-10页 |
| ·研究意义 | 第10页 |
| ·研究现状 | 第10-14页 |
| 第二章 中古大学生思想政治教育基本问题研究 | 第14-21页 |
| ·大学生思想政治教育的概念界定 | 第14-18页 |
| ·大学生思想政治教育的现实背景 | 第18-19页 |
| ·大学生思想政治教育的发展趋势 | 第19-21页 |
| 第三章 中古大学生思想政治教育目标的比较分析 | 第21-25页 |
| ·古巴大学生思想政治教育的目标 | 第21-22页 |
| ·中国大学生思想政治教育的目标 | 第22页 |
| ·中古大学生思想政治教育目标的比较 | 第22-25页 |
| 第四章 中古大学生思想政治教育内容的比较分析 | 第25-32页 |
| ·古巴大学生思想政治教育的主要内容 | 第25-28页 |
| ·中国大学生思想政治教育内容 | 第28-29页 |
| ·中古大学生思想政治教育内容的比较 | 第29-32页 |
| 第五章 中古大学生思想政治教育途径的比较分析 | 第32-38页 |
| ·古巴大学生思想政治教育的主要途径 | 第32-34页 |
| ·中国大学生思想政治教育的主要途径 | 第34-35页 |
| ·中古大学生思想政治教育主要途径的比较 | 第35-38页 |
| 第六章 中古大学生思想政治教育方法与手段的比较分析 | 第38-42页 |
| ·古巴大学生思想政治教育的主要方法与手段 | 第38-39页 |
| ·中国大学生思想政治教育的主要方法与手段 | 第39-40页 |
| ·中古大学生思想政治教育的主要方法与手段的比较 | 第40-42页 |
| 第七章 中古大学生思想政治教育环境的比较分析 | 第42-46页 |
| ·古巴大学生思想政治教育的环境 | 第42-43页 |
| ·中国大学生思想政治教育的环境 | 第43-44页 |
| ·中古大学生思想政治教育的环境的比较 | 第44-46页 |
| 第八章 古巴大学生思想政治教育对我国的启示 | 第46-53页 |
| ·借鉴古巴共产党的做法，加强我党的自身建设，增强我国大学生思想政治教育的效果 | 第46-47页 |
| ·基于古巴大学生思想政治教育强调政治性,克服我国大学生思想政治教育政治弱化的倾向,牢牢把握意识形态领域的主导权 | 第47-48页 |
| ·借鉴古巴调动大学生参与政治的经验,拓展我国大学生参与政治的路径,激发大学生参与政治的热情 | 第48页 |
| ·借鉴古巴高校开展国际主义教育的做法,顺应全球化的发展趋势,培养我国大学生的国际主义精神 | 第48-49页 |
| ·借鉴古巴高校进行主流价值观教育的方式,加快推进我国大学生主流价值观教育和高校专业教育的融合 | 第49-50页 |
| ·基于古巴大学生思想政治教育“去形式教育”的原则,促使我国大学生思想政治教育内容贴近大学生思想实际 | 第50页 |
| ·借鉴古巴大学生思想政治教育重视劳动实践的教育途径,加强我国大学生思想政治教育实践环节 | 第50-51页 |
| ·借鉴古巴优化大学生思想政治教育环境的方法,进一步改善我国大学生思想政治教育的社会大环境 | 第51-53页 |
| 结束语 | 第53-54页 |
| 致谢 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-58页 |
| 硕士期间取得的研究成果及公开发表的学术论文 | 第58页 |
