| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-15页 |
| 一、 问题的提出 | 第8页 |
| （一） 民办幼儿教育出现一些问题,亟需政策的指导和规范 | 第8页 |
| （二） 导师的引领和研究者的兴趣 | 第8页 |
| 二、 文献综述 | 第8-12页 |
| （一） 期刊文献所反映的民办幼儿教育政策的文献综述 | 第9-12页 |
| （二） 对已有的民办幼儿教育政策综述的简评 | 第12页 |
| 三、 核心概念界定 | 第12-14页 |
| （一） 教育政策 | 第12-13页 |
| （二） 民办幼儿教育政策 | 第13-14页 |
| 四、 研究对象和方法 | 第14-15页 |
| （一） 研究对象 | 第14页 |
| （二） 研究方法 | 第14-15页 |
| 第一章 简单初始：建国前我国民办幼儿教育政策的演进分析（1889-1949） | 第15-24页 |
| 一、 学习、模仿模式的清末私立蒙养院政策的演进分析（1889-1911） | 第15-17页 |
| （一） 清末私立蒙养院政策演进的历史背景 | 第15页 |
| （二） 清末私立蒙养院政策的内容 | 第15-16页 |
| （三） 最早的私立蒙养院：天津严氏蒙养院 | 第16页 |
| （四） 清末私立蒙养院政策的特点 | 第16-17页 |
| （五） 清末私立蒙养院政策的述评 | 第17页 |
| 二、 本土化、科学化探索的民国时期私立蒙养园（幼稚园）的政策演进分析（1912-1948） | 第17-22页 |
| （一） 民国时期私立蒙养园（幼稚园）政策演进的历史背景 | 第17-18页 |
| （二） 民国时期私立蒙养园（幼稚园）政策的内容 | 第18-20页 |
| （三） 民国时期私立蒙养园（幼稚园）政策演进的特点 | 第20页 |
| （四） 私立幼稚园政策的制定过程和实施效果 | 第20-21页 |
| （五）民国时期私立幼稚园政策演进的分析与评价 | 第21-22页 |
| 三、 关心后代：老解放区私立托儿所政策的演进分析（1927—1949） | 第22-24页 |
| （一） 老解放区私立托儿所政策演进的历史背景 | 第22页 |
| （二） 老解放区私立托儿所政策演进内容 | 第22页 |
| （三） 老解放区私立托儿所政策演进的特点 | 第22-23页 |
| （四） 老解放区私立托儿所教育政策的评述 | 第23-24页 |
| 第二章 由弱变强：建国初到《民办促进法》颁布前民办幼儿教育政策的演进分析（1949—2002） | 第24-41页 |
| 一、 不稳定发展的时期：建国初到改革开放初民办幼儿教育政策的演进分析（1949—1977） | 第24-28页 |
| （一） 建国初到改革开放初民办幼儿教育政策的演进历史背景 | 第24页 |
| （二） 建国初期到改革开放初民办幼儿教育政策内容 | 第24-25页 |
| （三） 建国初期到改革开放民办幼儿教育政策演进的特点 | 第25-26页 |
| （四） 1949-1978 年民办幼儿教育政策的实施过程与效果 | 第26-28页 |
| （五） 对此阶段民办幼儿教育政策演进的评述 | 第28页 |
| 二、 由少增多：改革开放初到《民办促进法》颁布前社会力量办园政策的演进分析（1978—2002） | 第28-41页 |
| （一） 1978-2002 年社会力量办园政策演进的历史背景 | 第28-29页 |
| （二） 1978-2002 年社会力量办园政策演进的内容 | 第29-36页 |
| （三） 此阶段在政策引导下社会力量办园的发展状况 | 第36-38页 |
| （四） 1978-2002 年社会力量办园政策演进的特点 | 第38-39页 |
| （五） 对此时期社会力量办园政策的述评 | 第39-41页 |
| 第三章 蓬勃发展：《民办促进法》颁布以来民办幼儿教育政策的演进分析（2003 年至今） | 第41-60页 |
| 一、 民办幼儿教育政策蓬勃发展的背景 | 第41页 |
| 二、 政府立法全面铺开：2003 年至今民办幼儿教育政策演进内容 | 第41-55页 |
| （一） 蓬勃发展阶段（2003-2009） | 第42-47页 |
| （二） 新起点、新期盼阶段(2010 年至今) | 第47-55页 |
| 三、 此阶段在政策引导下民办幼儿教育发展的概况 | 第55-56页 |
| 四、 2003 年至今民办幼儿教育政策演进的特点及评述 | 第56-60页 |
| （一） 2003 年至今民办幼儿教育政策演进的特点及优势 | 第56-58页 |
| （二） 2003 年至今民办幼儿教育政策演进中出现的问题 | 第58-60页 |
| 第四章 我国民办幼儿教育政策演进的省思 | 第60-70页 |
| 一、 从我国民办幼儿教育政策演进中得到的启示 | 第60-61页 |
| （一） 发展民办幼儿教育是支持国家政策的具体体现 | 第60页 |
| （二） 发展民办幼儿教育是我国经济体制改革不断深化的结果 | 第60-61页 |
| （三） 发展民办幼儿教育有助于满足广大人民群众日益增长的教育需求 | 第61页 |
| 二、 对我国民办幼儿教育政策演进的思考 | 第61-70页 |
| （一） 建立一种“循序渐进”的民办幼儿教育政策发展观 | 第61-62页 |
| （二） 明确政府职责，优化管理体制 | 第62-63页 |
| （三） 加快幼儿教育立法进程,加强民办幼儿教育的法制建设 | 第63-65页 |
| （四） 加强民办幼儿教师的社会地位和社会保障的法制建设 | 第65-67页 |
| （五） 提升现有的民办幼儿教育政策的法治水平，依法落实民办园的优惠政策，建立合理的经费分担机制 | 第67-70页 |
| 结语 | 第70-71页 |
| 参考文献 | 第71-74页 |
| 附录（政策索引和图表录） | 第74-78页 |
| 攻读硕士学位期间发表学术论文情况 | 第78-79页 |
| 后记 | 第79页 |
