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湖南省高校武术教师培训体系构建研究

摘要第1-4页
Abstract第4-10页
1 引言第10-21页
   ·选题依据第10-12页
     ·我国教育改革发展的需要第10页
     ·教师职业化发展的需要第10-11页
     ·武术项目生存发展的需要第11页
     ·高校毕业生就业发展的需要第11-12页
   ·课题理论意义第12-13页
     ·积极响应政策号召,贯彻实施新一轮教育改革第12页
     ·传承弘扬我国优秀传统文化,促使武术项目可持续发展第12-13页
   ·课题实际意义第13-14页
     ·加强湖南省高校武术教师队伍建设,提高其专业水平第13页
     ·形成武术教师培训体系,为湖南省高校武术教师未来发展提供专业平台第13页
     ·加强高校毕业生的培养效果,提高其适应业务的能力第13页
     ·为其他省市地区武术教师队伍建设提供借鉴及参考第13-14页
   ·国内外研究综述及个人见解第14-21页
     ·相关概念的界定第14-16页
     ·国内研究综述第16-19页
     ·国外研究综述第19-20页
     ·个人见解第20-21页
2 研究对象、研究方法及创新之处第21-25页
   ·研究对象第21页
   ·研究方法第21-24页
     ·文献资料法第21页
     ·问卷调查法第21-23页
     ·专家访谈法第23页
     ·数理统计法第23页
     ·逻辑分析法第23-24页
   ·创新之处第24-25页
3 湖南省高校武术教师培训体系构建的理论研究第25-43页
   ·湖南省高校武术教师培训应把握的原则第25页
     ·科学性原则第25页
     ·时效性原则第25页
   ·湖南省高校武术教师培训的目标第25-28页
     ·理念先进第26页
     ·精通专业第26-27页
     ·掌握技能第27页
     ·懂得教学第27页
     ·强化科研第27-28页
   ·湖南高校武术教师培训的需求分析第28-32页
     ·高校武术教师培训需求的调查方法第28-31页
     ·撰写武术教师培训需求分析报告第31-32页
   ·湖南省高校武术教师培训模式第32-36页
     ·高校武术教师培训模式的要求第32-33页
     ·高校武术教师培训模式第33-36页
   ·湖南省高校武术教师培训课程设置第36-40页
     ·武术培训课程设置应把握的原则第36-38页
     ·设计全面的武术教师培训课程内容第38页
     ·撰写合理的武术教师培训课程大纲第38-40页
   ·湖南省高校武术教师培训评估第40-43页
     ·武术教师培训效果评估的意义第40页
     ·武术教师培训评估的实施模型第40-43页
4 湖南省高校武术教师培训体系构建的实践研究第43-56页
   ·湖南省高校武术教师培训需求调查第43-45页
   ·湖南省高校武术教师培训实施计划第45-47页
     ·培训需求分析报告第45-46页
     ·培训目的第46-47页
     ·培训对象第47页
     ·培训课程第47页
   ·培训前期工作第47-50页
     ·发布培训通知第47页
     ·落实培训工作人员安排第47-48页
     ·落实场地和设施第48页
     ·预算培训费用第48页
     ·备齐培训资料第48页
     ·选择培训师资第48-49页
     ·制订接待方案第49-50页
   ·报到第50页
   ·开幕式第50页
     ·时间第50页
     ·地点第50页
     ·开幕式程序第50页
   ·培训课程实施第50-51页
   ·培训评估第51-54页
     ·培训考核第51页
     ·培训评估第51-54页
   ·闭幕式第54页
     ·时间第54页
     ·地点第54页
     ·闭幕式程序第54页
   ·学员的送别第54页
   ·整理第54-55页
   ·培训过程的反思第55页
   ·培训跟踪第55-56页
5 总结第56-58页
   ·结论第56-57页
   ·研究局限及研究展望第57-58页
参考文献第58-60页
附录一第60-61页
附录二第61-64页
附录三第64-65页
附录四第65-67页
附录五第67-68页
致谢第68-69页

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