| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-10页 |
| 前言 | 第10-11页 |
| 1 文献综述 | 第11-24页 |
| ·学习动机的研究 | 第11-13页 |
| ·学习适应性的研究 | 第13-19页 |
| ·学习倦怠的研究 | 第19-24页 |
| 2 问题的提出与研究设计 | 第24-28页 |
| ·问题的提出 | 第24-25页 |
| ·以往研究的不足 | 第24页 |
| ·研究背景及拟探讨的问题 | 第24-25页 |
| ·研究设计 | 第25-26页 |
| ·研究内容 | 第25页 |
| ·研究假设 | 第25-26页 |
| ·研究思路 | 第26页 |
| ·研究意义 | 第26-28页 |
| ·理论意义 | 第26页 |
| ·实践意义 | 第26-28页 |
| 3 初中生学习动机、学习 适应性和学习倦怠的实证研究 | 第28-42页 |
| ·研究一初中生学习动机、学习适应性和学习倦怠的现状分析 | 第28-37页 |
| ·研究目的 | 第28页 |
| ·研究方法 | 第28-30页 |
| ·初中生学习动机、学习适应性和学习倦怠的现状分析 | 第30-37页 |
| ·研究二学习动机、学习适应性与学习倦怠关系的探索 | 第37-42页 |
| ·研究目的 | 第37页 |
| ·研究方法 | 第37-38页 |
| ·初中生学习动机、学习适应性和学习倦怠的相关分析 | 第38-39页 |
| ·初中生学习倦怠的多元回归及分析 | 第39-42页 |
| 4 讨论 | 第42-47页 |
| ·人口学变量的差异比较 | 第42-45页 |
| ·初中生学习动机状况的人口学变量的差异比较 | 第42-43页 |
| ·初中生学习适应性状况的人口学变量的差异比较 | 第43-44页 |
| ·初中生学习倦怠状况的人口学变量的差异比较 | 第44-45页 |
| ·初中生学习动机、学习适应性对学习倦怠的关系探索 | 第45-47页 |
| ·初中生学习动机、学习适应性与学习倦怠的相关关系 | 第45-46页 |
| ·初中生学习动机、学习适应性对学习倦怠的预测作用 | 第46-47页 |
| 5 结论与研究反思 | 第47-51页 |
| ·结论 | 第47-48页 |
| ·本研究的创新之处 | 第48页 |
| ·对初中教育的启示 | 第48-49页 |
| ·本研究的不足及展望 | 第49-51页 |
| 参考文献 | 第51-54页 |
| 致谢 | 第54-55页 |
| 附录 | 第55-59页 |