| 中文摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 1 引言 | 第9-16页 |
| ·研究的背景及意义 | 第9-10页 |
| ·研究背景 | 第9页 |
| ·研究意义 | 第9-10页 |
| ·文献综述 | 第10-13页 |
| ·国内研究现状 | 第10-12页 |
| ·国外研究现状 | 第12-13页 |
| ·研究的内容和方法 | 第13-15页 |
| ·研究内容 | 第13-14页 |
| ·研究方法 | 第14-15页 |
| ·本文的创新点 | 第15-16页 |
| 2 郑州升达经贸管理学院学生管理工作的基本概况 | 第16-23页 |
| ·郑州升达经贸管理学院学生管理工作的目标 | 第16页 |
| ·郑州升达经贸管理学院学生管理工作的主要内容 | 第16-19页 |
| ·注重开展养成教育,形成升达优良校风 | 第16-17页 |
| ·注重生活服务,提供全方位的生活指导 | 第17页 |
| ·注重毕业生就业工作,广泛开拓就业渠道 | 第17页 |
| ·注重抓学风建设,给予全面的学习指导 | 第17-18页 |
| ·注重维护教育公平,关怀贫困生生活状况 | 第18页 |
| ·注重学生心理健康,提供心理咨询和心理治疗服务 | 第18-19页 |
| ·注重社团管理,丰富校园文化生活 | 第19页 |
| ·郑州升达经贸管理学院学生管理工作取得的经验及成效 | 第19-23页 |
| ·加强秩序礼仪教育,建立健全了规章制度 | 第20页 |
| ·宿舍文明建设工作更先进 | 第20-21页 |
| ·学院设置专业以社会需求为导向 | 第21页 |
| ·升达学院重视培养学生综合素质 | 第21-23页 |
| 3 郑州升达经贸管理学院学生管理工作的问题及原因分析 | 第23-27页 |
| ·郑州升达经贸管理学院学生管理工作的问题 | 第23-24页 |
| ·升达学院“家族式”管理制度在学生管理工作方面存在不足 | 第23页 |
| ·信息化技术的发展对高校学生管理工作带来新问题 | 第23-24页 |
| ·升达学院学生管理工作存在问题的原因分析 | 第24-27页 |
| ·郑州升达经贸管理学院管理队伍匮乏且存在“打工心理” | 第24-25页 |
| ·学生管理工作仍有欠缺,导致个人素养和品德素质上有所欠缺 | 第25-27页 |
| 4 郑州升达经贸管理学院学生管理工作的对策建议 | 第27-31页 |
| ·改革“家族式”管理模式弊端,完善学生管理工作 | 第27-28页 |
| ·提高管理者队伍素质,克服“打工心理” | 第28页 |
| ·因才施教,实行导师制管理 | 第28-29页 |
| ·合理利用信息化技术,融入学生管理工作 | 第29-31页 |
| 5 结论 | 第31-33页 |
| 附录 | 第33-35页 |
| 参考文献 | 第35-38页 |
| 致谢 | 第38-39页 |
| 个人简历 | 第39页 |
