| 中文摘要 | 第1-8页 |
| ABSTRACT | 第8-10页 |
| 1 背景 | 第10-14页 |
| ·老年人口生命质量 | 第10-12页 |
| ·社会参与需要与现状 | 第12-14页 |
| ·云南省高校面临教师短缺的问题 | 第14页 |
| 2 研究目的 | 第14-15页 |
| ·研究目的 | 第14-15页 |
| ·研究目标 | 第15页 |
| 3 研究内容与方法 | 第15-22页 |
| ·研究现场 | 第15页 |
| ·研究对象 | 第15页 |
| ·资料收集 | 第15-16页 |
| ·理论框架(一) | 第16-18页 |
| ·理论框架(二) | 第18-21页 |
| ·技术路线 | 第21-22页 |
| 4 研究结果与发现 | 第22-38页 |
| ·调查对象基本情况 | 第22-28页 |
| ·性别和年龄 | 第22页 |
| ·文化程度和职称 | 第22-23页 |
| ·民族构成 | 第23-24页 |
| ·经济来源与收入 | 第24-25页 |
| ·婚姻状况 | 第25-26页 |
| ·家庭生活设备条件 | 第26-27页 |
| ·生活行为方式 | 第27-28页 |
| ·调查对象的健康与社会交往 | 第28-34页 |
| ·生理健康状况 | 第28-29页 |
| ·慢性病患病情况状况 | 第29-30页 |
| ·情绪与精神状况 | 第30-32页 |
| ·社会关系状况 | 第32-33页 |
| ·社会支持状况 | 第33-34页 |
| ·调查对象的社会参与现状 | 第34-38页 |
| ·社会参与情况 | 第34页 |
| ·影响社会参与的因素 | 第34-37页 |
| ·社会参与的意愿与需求 | 第37-38页 |
| 5 讨论 | 第38-44页 |
| ·健康是基础 | 第38-40页 |
| ·慢性病多，患病率高，与其他社会人群相比生理健康状况较好 | 第38-39页 |
| ·精神与情结状况良好 | 第39页 |
| ·社会关系良好 | 第39-40页 |
| ·保障是关键 | 第40-41页 |
| ·生活有基本保障 | 第40-41页 |
| ·医疗有基本保障 | 第41页 |
| ·家庭结构较完整但日趋空巢化 | 第41页 |
| ·参与是目的 | 第41-44页 |
| ·高校对离退休教职工社会参与的认识不足 | 第41-42页 |
| ·高校对离退休教职工社会参与的引导不够 | 第42页 |
| ·高校对离退休教职工社会参与的支持没有完全到位 | 第42-44页 |
| 6 对策与建议 | 第44-51页 |
| ·关注离退休教职工健康 | 第44-46页 |
| ·加强医疗服务 | 第44-45页 |
| ·加强对空巢老人照料 | 第45页 |
| ·创造良好的人际交往环境 | 第45-46页 |
| ·落实老年保障 | 第46-48页 |
| ·完善离退休教职工管理体制 | 第46页 |
| ·对离退休教职工的扶助要与创建和谐社会结合起来 | 第46-48页 |
| ·离退休教职工的医疗服务 | 第48页 |
| ·提供社会参与的支持 | 第48-51页 |
| ·适时推行弹性离退休制度和返聘制度 | 第48-49页 |
| ·建立高校离退休职工人力资源再利用的供需平台 | 第49页 |
| ·拓宽高校离退休职工人力资源再利用的渠道 | 第49-50页 |
| ·提供人力资源维持和发展的教育培训设施 | 第50页 |
| ·建立高校离退休职工人力资源再利用的政策保障机制 | 第50-51页 |
| 7 局限性和可控性 | 第51页 |
| 8 研究的伦理学问题 | 第51页 |
| 9 本研究的创新性与科学性 | 第51-53页 |
| 10 参考文献 | 第53-56页 |
| 附表1 | 第56-62页 |
| 附件2 | 第62-63页 |
| 老年人口生命质量研究现状~([综述]) | 第63-69页 |
| 在读期间发表文章情况 | 第69-70页 |
| 致谢 | 第70页 |